因此作為教師除了用語言去調(diào)解幼兒之間的矛盾外，對小年齡幼兒來講，同種類的玩具數(shù)量應(yīng)盡量多一些，為孩子的選擇、模仿創(chuàng)造條件，以減少因玩具不足而引起的沖突。案例記錄:孩子們高興地玩著圈和皮球，有幾個孩子拍

戶外活動，恰是好機會，卻不料跑、跳中會那么熱，出那么多的汗。經(jīng)驗表明，孩子在運動中流汗是必然的，我當(dāng)時沒有強制平平脫掉外套，而是給了她權(quán)利力尊重了她的選擇。同時，我也相信平平的這次經(jīng)驗一定是深刻的。給

在這次活動中，鐳鐳的動手能力、解決問題的能力、和同伴合作的能力、想象能力都有了很大的提高。他在活動中得到了鍛煉，相信他會不斷的進步。案例記錄：美術(shù)自由探索活動時間，一些幼兒在玩色室里玩著小手小腳跳舞的

孩子在進行表現(xiàn)時能對機槍的大致結(jié)構(gòu)有所把握做出了機身和把手，但忘記了扳機，后經(jīng)老師的暗示引導(dǎo)，他制作了扳機，就這樣在制作的同時，孩子對某些科學(xué)知識有了更深一層的掌握，也正是有了科學(xué)依據(jù)，使藝術(shù)表現(xiàn)的東

從這些細(xì)節(jié)中都能看出安赫的勇敢和堅忍不拔的好品質(zhì)。并且安赫能積極的參加戶外運動已經(jīng)能很自然地融合到集體當(dāng)中和小朋友一起進行活動。有了一份集體感�；顒觾�(nèi)容：遠(yuǎn)足活動活動對象：曹欣怡提供材料：幼兒自備的食

所以，一次活動中孩子們的經(jīng)驗是十分重要的，如果孩子們沒有前期經(jīng)驗的積累，那么就會影響活動的效果。背景：在日常活動中，發(fā)現(xiàn)榜樣法在孩子們當(dāng)中很適用。經(jīng)常在孩子們交頭接耳，難以克制的時候，我會看著坐得很認(rèn)

這個問題可以引起分類和相對性的認(rèn)識，并由此可以幫助幼兒學(xué)習(xí)收集信息，增長見識。從幼兒爭論中生成的教學(xué)活動在朽主題活動《可愛的動物》的一次繪畫小螞蟻中，有一位幼兒輕輕地說：螞蟻是壞的。馬上有另一位幼兒大

因此，我想在以后的各種活動中，我都要把自己的愛平等地分給每一個孩子，讓每一個孩子都知道老師和他是很好的。今天是棋棋的生日，媽媽帶來了一只大蛋糕讓全班小朋友一起分享，吃蛋糕的時候，小雨用調(diào)羹舀了一勺塞到

我想通過我們以后多種方式的探索發(fā)現(xiàn)，以多種渠道加深孩子們對大海的了解，不斷激發(fā)孩子們對大海的探索欲望和創(chuàng)造能力。背景：一天，戴麗萍帶來了幾只漂亮的海螺殼，大家見了就議論開了：這些海螺是從哪里來的呢？為

從以上的活動案例中，我們看到了自己在成長，但要真正地做到把握好時機，及時地轉(zhuǎn)換師幼間的角色，今后還得不斷實踐，不斷思考，不斷積累經(jīng)驗，力爭與我們的孩子，與我們的幼兒教育共同成長！一、課題開展的背景《幼

在貼上標(biāo)記后，兩頭走的現(xiàn)象不見了，小朋友都能跟著標(biāo)記前行了，不用老師一再地強調(diào)了。事件：操場上高低不平的塑料樁子，小朋友很喜歡，自主地把它連成一線，變成了小橋。有的在上面過橋，有的手提瓶子過橋，有的挑

而教師恰當(dāng)?shù)匕盐兆×擞變旱呐d趣點，在幼兒對十二生肖兒歌感興趣之余，恰當(dāng)?shù)剡\用環(huán)境資源的優(yōu)勢，及時地把有關(guān)十二生肖的圖片張貼在孩子們經(jīng)過次數(shù)最多的盥洗室門口，增加了孩子們對十二生肖的直觀感知，加深了幼兒

擁有了它，我們的教育就能面向全體幼兒，用發(fā)展的眼光看待幼兒，相信他們都能成為天堂里的快樂天使，同時也不辱時代賦予我們的神圣使命一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子！在今后的教育生涯中，我會一直緊

在幼兒的這個活動中，也讓我看到在平時的活動中，教師的指導(dǎo)是很重要的。案例實錄：６月２８日上午，我們幼兒園斷電，由于人多空氣不流通，小朋友在教室里玩的滿頭大汗，于是我組織小朋友到大型玩具場地活動，我交代