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2018年人音版四年級音樂上冊教案設(shè)計(jì)匯總

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年人音版四年級音樂上冊教案設(shè)計(jì)匯總,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 人音版四年級音樂上冊教案設(shè)計(jì) 課文標(biāo)題 教案設(shè)計(jì) 《童心》教案設(shè)計(jì) 點(diǎn)擊查看 《回聲》教案設(shè)計(jì) 點(diǎn)擊查看 《少年

2018-06-01

2018年人音版四年級音樂上冊《童心》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年人音版四年級音樂上冊《童心》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教 學(xué) 目 標(biāo)? 1.童心與童趣是連在一起的,他帶給我們無限的歡樂,我們要珍惜這有限而寶貴的 小孩世界 ,使其如

2018-06-01

2018年人音版四年級音樂上冊《回聲》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年人音版四年級音樂上冊《回聲》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教 學(xué) 目 標(biāo)? 1.回聲是發(fā)生在山谷中的一種大自然現(xiàn)象,它充滿了幻想與樂趣。本課的四首作品正是反映了音樂與自

2018-06-01

2018年人音版四年級音樂上冊《少年的歌》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年人音版四年級音樂上冊《少年的歌》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教 學(xué) 目 標(biāo)? 1.少年是人生的花季,他們最富于憧憬、最有朝氣、最少保守,但 隨著年歲由袖大,他的煩惱也增

2018-06-01

2018年人音版四年級音樂上冊《快樂的課間》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年人音版四年級音樂上冊《快樂的課間》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教 學(xué) 目 標(biāo)? 1.課間、課余是同學(xué)們放松、快樂的時(shí)刻,本課的五個(gè)作品僅僅反映學(xué)生們快樂的課余生活的一

2018-06-01

2018年人音版四年級音樂上冊《月夜》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年人音版四年級音樂上冊《月夜》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教 學(xué) 目 標(biāo)? 1.本課的四首描繪 月夜 的中外音樂作品,充滿著詩意,表達(dá)了音樂與社會的人文性。讓我們用輕柔的

2018-06-01

2018年人音版四年級音樂上冊《國歌》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年人音版四年級音樂上冊《國歌》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 課題: 國歌 一、教學(xué)目標(biāo) (1)通過欣賞《歌唱祖國》和學(xué)唱《中華人民共和國國歌》,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛國主義

2018-06-01

2018年人音版四年級音樂上冊《水鄉(xiāng)》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年人音版四年級音樂上冊《水鄉(xiāng)》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 課題 水 鄉(xiāng) 教 學(xué) 目 標(biāo)? 1.這是一組具有濃郁民族風(fēng)格的歌曲,表現(xiàn)一種特定的環(huán)境 水鄉(xiāng),充分體現(xiàn)了音樂與民族

2018-06-01

2018年各地區(qū)六年級科學(xué)全冊教案設(shè)計(jì)匯總

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年各地區(qū)六年級科學(xué)全冊教案設(shè)計(jì)匯總,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 2018年鄂教版六年級科學(xué)全冊教案設(shè)計(jì)匯總 2018年冀教版六年級科學(xué)全冊教案設(shè)計(jì)匯總 2018年科教版六年級科學(xué)全冊教案

2018-05-29

2018年大象版六年級科學(xué)全冊教案設(shè)計(jì)匯總

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年大象版六年級科學(xué)全冊教案設(shè)計(jì)匯總,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 2018年大象版六年級科學(xué)上冊教案設(shè)計(jì)匯總 2018年大象版六年級科學(xué)下冊教案設(shè)計(jì)匯總

2018-05-29

2018年大象版六年級科學(xué)下冊教案設(shè)計(jì)匯總

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年大象版六年級科學(xué)下冊教案設(shè)計(jì)匯總,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 大象版六年級科學(xué)下冊教案設(shè)計(jì) 課文標(biāo)題 教案設(shè)計(jì) 雨具的改進(jìn) 點(diǎn)擊查看 養(yǎng)好小金魚 點(diǎn)擊查看 綠色社區(qū)調(diào)查 點(diǎn)擊查看

2018-05-29

2018年大象版六年級科學(xué)下冊《人類祖先的足跡》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年大象版六年級科學(xué)下冊《人類祖先的足跡》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 1、向人類的祖先 提問 教學(xué)目標(biāo): 1、培養(yǎng)學(xué)生大膽猜想的習(xí)慣。 2、學(xué)生能根據(jù)已有的知識和經(jīng)驗(yàn)對人

2018-05-29

2018年大象版六年級科學(xué)下冊《綠色社區(qū)調(diào)查》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年大象版六年級科學(xué)下冊《 綠色社區(qū)調(diào)查》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 1、我心目中的綠色社區(qū) 教學(xué)目標(biāo) 1、能在教師啟發(fā)下針對綠色社區(qū)建設(shè)的有關(guān)問題提出相對合理的猜想與

2018-05-29

2018年大象版六年級科學(xué)下冊《養(yǎng)好小金魚》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年大象版六年級科學(xué)下冊《養(yǎng)好小金魚》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)時(shí)間 教學(xué)目標(biāo) 1、能堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)并做好觀察記錄。 2、能通過統(tǒng)計(jì)圖表等方式整理數(shù)據(jù)。 3、能分析相關(guān)數(shù)

2018-05-29

2018年大象版六年級科學(xué)下冊《雨具的改進(jìn)》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年大象版六年級科學(xué)下冊《雨具的改進(jìn)》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 1尋找雨具的缺點(diǎn) 教學(xué)時(shí)間 教學(xué)目標(biāo) 1、運(yùn)用各種渠道搜集源于生活的需求,我們要做生活中的有心人。 2、

2018-05-29

2018年大象版六年級科學(xué)上冊教案設(shè)計(jì)匯總

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年大象版六年級科學(xué)上冊教案設(shè)計(jì)匯總,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 大象版六年級科學(xué)上冊教案設(shè)計(jì) 課文標(biāo)題 教案設(shè)計(jì) 我們所經(jīng)歷的科學(xué)探 點(diǎn)擊查看 登上健康快車 點(diǎn)擊查看 大家動手做

2018-05-29

2018年大象版六年級科學(xué)上冊《植物角里的科學(xué)》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年大象版六年級科學(xué)上冊《植物角里的科學(xué)》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 《植物角里的科學(xué)問題》 教學(xué)目標(biāo): 1、能對現(xiàn)象的原因、條件、過程和結(jié)果進(jìn)行大膽的猜想,借助資料

2018-05-29

2018年大象版六年級科學(xué)上冊《讓生活充滿陽光》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年大象版六年級科學(xué)上冊《讓生活充滿陽光》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)重點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題并激發(fā)解決問題的興趣以及活動整體構(gòu)思意識的培養(yǎng)。 教學(xué)目標(biāo) 1.知識與技

2018-05-29

2018年大象版六年級科學(xué)上冊《大家動手做樂器》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年大象版六年級科學(xué)上冊《大家動手做樂器》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 主要目標(biāo):通過實(shí)驗(yàn),解決知識上的疑惑 一、回顧 ◆模擬課堂: 師:上一節(jié)課我們確定了幾個(gè)必須解決

2018-05-29

2018年大象版六年級科學(xué)上冊《登上健康快車》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年大象版六年級科學(xué)上冊《登上健康快車》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教材設(shè)計(jì)說明 本單元屬于綜合探究活動單元,二級目標(biāo)是 能對數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析,選擇自己擅長的形式解

2018-05-29

2018年大象版六年級科學(xué)上冊《我們所經(jīng)歷的科學(xué)探》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年大象版六年級科學(xué)上冊《我們所經(jīng)歷的科學(xué)探》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 1、能結(jié)合自己的探究經(jīng)歷分析案例,體會案例中的過程與方法的科學(xué)性,并提出合理的建

2018-05-29

2018年蘇教版六年級科學(xué)全冊教案設(shè)計(jì)匯總

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年蘇教版六年級科學(xué)全冊教案設(shè)計(jì)匯總,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 2018年蘇教版六年級科學(xué)上冊教案設(shè)計(jì)匯總 2018年蘇教版六年級科學(xué)上冊教案設(shè)計(jì)匯總

2018-05-29

2018年蘇教版六年級科學(xué)下冊教案設(shè)計(jì)匯總

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年蘇教版六年級科學(xué)下冊教案設(shè)計(jì)匯總,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 蘇教版六年級科學(xué)下冊教案設(shè)計(jì) 課文標(biāo)題 教案設(shè)計(jì) 我在成長 點(diǎn)擊查看 悄悄發(fā)生的變化 點(diǎn)擊查看 人生之旅 點(diǎn)擊查看

2018-05-29

2018年蘇教版六年級科學(xué)下冊《應(yīng)用》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年蘇教版六年級科學(xué)上冊《應(yīng)用》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 過程與方法:●能將自己的設(shè)想畫出圖樣。●能按照自己的設(shè)想去制作。●能在制作完成后進(jìn)行嘗試并加以改進(jìn)!衲

2018-05-29

2018年蘇教版六年級科學(xué)下冊《拓展》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年蘇教版六年級科學(xué)上冊《拓展》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 過程與方法:●能夠主動探究積極發(fā)現(xiàn),開展拓展性活動。●能夠在解釋過程中比較變量。●能夠在解釋中獲得新結(jié)論

2018-05-29

2018年蘇教版六年級科學(xué)下冊《節(jié)約能源與開發(fā)新能源》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年蘇教版六年級科學(xué)上冊《節(jié)約能源與開發(fā)新能源》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 意識到節(jié)能和開發(fā)新能源的重要性。 了解開發(fā)新能源的一些思路。 知識與技能:

2018-05-29

2018年蘇教版六年級科學(xué)下冊《能源》》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年蘇教版六年級科學(xué)上冊《能源》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 過程與方法:●能夠理解不同的物品可以產(chǎn)生不同的能量!衲軌騾^(qū)分不同的物品可以產(chǎn)生的能量。 科學(xué)知識:●知

2018-05-29

2018年蘇教版六年級科學(xué)下冊《能量的轉(zhuǎn)換》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年蘇教版六年級科學(xué)上冊《能量的轉(zhuǎn)換》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 一、知識與技能目標(biāo): (1)認(rèn)識不同形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化。 (2)知道水能可以轉(zhuǎn)

2018-05-29

2018年蘇教版六年級科學(xué)下冊《各種各樣的能量》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年蘇教版六年級科學(xué)上冊《各種各樣的能量》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 過程與方法 能夠從生活工作中各種各樣的能量。 能夠區(qū)分各種各樣的能量。 科學(xué)知識 知道

2018-05-29

2018年蘇教版六年級科學(xué)下冊《生態(tài)平衡》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年蘇教版六年級科學(xué)上冊《生態(tài)平衡》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 能夠通過收集資料,對目前的生態(tài)現(xiàn)象做出判斷。 能夠就破壞生態(tài)平衡進(jìn)行分析,并提出解決措施。

2018-05-29

2018年蘇教版六年級科學(xué)下冊《有趣的食物鏈》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年蘇教版六年級科學(xué)上冊《有趣的食物鏈》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 1.知道什么是食物鏈和食物網(wǎng)。 2.知道什么是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,并會辨識。 3.培養(yǎng)學(xué)

2018-05-29

2018年蘇教版六年級科學(xué)下冊《有利于生存的本領(lǐng)》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年蘇教版六年級科學(xué)上冊《有利于生存的本領(lǐng)》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 一、教學(xué)目標(biāo): (一)過程與方法: 1.能從書刊、影視等媒體搜集有關(guān)生物適應(yīng)環(huán)境的事實(shí); 2.能將

2018-05-29

2018年蘇教版六年級科學(xué)下冊《尋找生物的家園》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年蘇教版六年級科學(xué)上冊《尋找生物的家園》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 一、教材分析: 《尋找生物的家園》是蘇教版教材六年級下冊第四單元里的首課,本單元依據(jù)《科學(xué)(3-

2018-05-29

2018年蘇教版六年級科學(xué)下冊《達(dá)爾文和他的“進(jìn)化論”》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年蘇教版六年級科學(xué)上冊《達(dá)爾文和他的 進(jìn)化論 》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo) 通過查閱多種信息源,了解經(jīng)典進(jìn)化論的基本觀點(diǎn)及其受到的挑戰(zhàn)。 知識與技能 1.知道

2018-05-29

2018年蘇教版六年級科學(xué)下冊《化石告訴我們什么》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年蘇教版六年級科學(xué)上冊《化石告訴我們什么》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo) 1.能夠提出有關(guān)進(jìn)化的問題,并設(shè)法找到答案。 2.運(yùn)用多種方法查閱信息源,了解化石和活化

2018-05-29

2018年蘇教版六年級科學(xué)下冊《消失了的恐龍》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年蘇教版六年級科學(xué)上冊《消失了的恐龍 》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo) 能夠?qū)ι锏倪M(jìn)化、適應(yīng)和滅絕現(xiàn)象做出合理的解釋。 知識與技能 對有關(guān)恐龍的知識有一定的了

2018-05-29

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