幼教網(wǎng)
全國站
您現(xiàn)在的位置:幼教 > 專題_小學(xué)資源庫 > 小學(xué)資源庫 > 正文

2018年蘇教版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《有利于生存的本領(lǐng)》教案設(shè)計(jì)

來源:幼教網(wǎng) 2018-05-29 16:57:53

說兩句

  幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年蘇教版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《有利于生存的本領(lǐng)》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。

  一、教學(xué)目標(biāo):

 。ㄒ唬┻^程與方法:

  1.能從書刊、影視等媒體搜集有關(guān)生物適應(yīng)環(huán)境的事實(shí);

  2.能將動(dòng)植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與它們的生存環(huán)境相聯(lián)系,探究有利于生存的本領(lǐng);

  3.能對(duì)動(dòng)植物生存本領(lǐng)進(jìn)行評(píng)議,并有所啟發(fā)與創(chuàng)新。

 。ǘ┛茖W(xué)知識(shí):

  1.知道同類生物在適應(yīng)環(huán)境方面的具體事例;

  2.知道一些生物適應(yīng)環(huán)境的事實(shí);

  3.認(rèn)識(shí)動(dòng)植物的生存本領(lǐng)是與其生存的環(huán)境密切聯(lián)系的。

 。ㄈ┣楦袘B(tài)度與價(jià)值觀:

  1.體驗(yàn)動(dòng)植物生存本領(lǐng)的神奇與偉大;

  2.動(dòng)植物的生存與環(huán)境息息相關(guān),意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性,珍愛生命;

  3.受動(dòng)植物生存本領(lǐng)的啟發(fā),樂于進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造,改善生活。

  二、教學(xué)準(zhǔn)備:

  生:指導(dǎo)學(xué)生課前搜集有關(guān)生物捕食、安家、保護(hù)自己等本領(lǐng)的圖片、文字等資料;

  師:有關(guān)動(dòng)植物的錄像資料。

  三、教學(xué)活動(dòng):

 。ㄒ唬┘と(dǎo)入

  1. 談話:同學(xué)們喜歡動(dòng)物嗎?老師帶著大家到大自然中去看看吧!

  2.帶領(lǐng)學(xué)生欣賞動(dòng)物世界的錄像片斷。

 。ㄍㄟ^引導(dǎo)學(xué)生欣賞有關(guān)動(dòng)物知識(shí)的精彩片斷,激發(fā)起學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和探究神秘動(dòng)物世界的強(qiáng)烈欲望)

  相關(guān)推薦:

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

   歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng),幼兒教育我們一路陪伴同行!>>點(diǎn)擊查看

  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注幼教網(wǎng)微信
    gh_5735a1f9f07c

  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注奧數(shù)網(wǎng)微信
    ID:aoshu_2003

熱點(diǎn)專題

  • 幼兒園教學(xué)課件:奇特的建筑
  • 幼兒教學(xué)課件:小魚的夢(mèng)
  • 河頭幼兒園“幫水寶寶搬家”

[幼兒園英語課件]幼兒園英語課件:認(rèn)識(shí)時(shí)間

[幼兒園英語課件]幼兒園英語課件:A Apple

幼升小

幼升小資訊

幼升小政策

幼升小擇校

幼升小指導(dǎo)

學(xué)區(qū)房

幼升小真題

重點(diǎn)小學(xué)

上海小學(xué)

廣州小學(xué)

深圳小學(xué)

成都小學(xué)

武漢小學(xué)

南京小學(xué)

北京一類幼兒園

海淀區(qū)幼兒園

西城區(qū)幼兒園

東城區(qū)幼兒園

朝陽區(qū)幼兒園

其他區(qū)幼兒園

幼兒園資訊

教師園地

幼兒園說課稿

幼兒園教案

教學(xué)論文

幼兒園課件

幼兒園教師心得

幼兒園評(píng)語

少兒教育

胎教

早期教育

入園必讀

潛能開發(fā)

藝術(shù)培養(yǎng)

家庭教育

兒童樂園

科普知識(shí)

圖書推薦

睡前故事

成語故事

童話故事

唐詩宋詞

孕育指南

時(shí)尚媽咪

健康寶貝

美食廚房

趣味數(shù)學(xué)

健康飲食

專家答疑

-->