經(jīng)常會(huì)有家長(zhǎng)抱怨，孩子在幼兒園跟在家時(shí)的表現(xiàn)判若兩人：在幼兒園里，自己吃飯、穿衣，按時(shí)睡覺(jué)，跟小朋友友好相處；可一回家就完全變了樣，胡攪蠻纏、任性耍賴，恨不得衣來(lái)伸手 我們的寶貝為什么會(huì)變?yōu)?兩面派

對(duì)于剛剛?cè)雸@的寶寶，孩子初次離開(kāi)父母的懷抱，遭遇各種不適，還不太會(huì)表達(dá)的寶貝只能用歇斯底里的哭鬧來(lái)宣泄情緒，這讓爸媽既心疼不已又手足無(wú)措。 看著孩子從幼兒園回來(lái)委屈的許情，你是不是總?cè)滩蛔∠雴?wèn)， 寶貝

父母都希望寶寶能夠健康成長(zhǎng)，不僅體現(xiàn)在生理上，心理上也是如此。孩子能夠自信、樂(lè)觀地對(duì)待生活，勇敢地解決問(wèn)題是每個(gè)父母所期望的。但是，很多家長(zhǎng)卻只注重對(duì)寶寶的智力教育，忽視了對(duì)寶寶的情商教育。其實(shí)，情

這兩天，朋友圈主要曬入學(xué)小同學(xué)和入園小朋友：入校的背影、出園的笑臉，在學(xué)校上課，在幼兒園吃飯以及種種。 入學(xué)、入園對(duì)孩子對(duì)家長(zhǎng)都是大事埃入學(xué)的擔(dān)心孩子是否坐得注是否聽(tīng)得懂，入園的擔(dān)心水會(huì)不會(huì)喝夠、能不

入園初期，幼兒受分離焦慮情緒的影響，表現(xiàn)出情緒不穩(wěn)定的狀態(tài)，對(duì)教師提出的常規(guī)要求往往聽(tīng)不見(jiàn)也記不祝此時(shí)，幼兒需要的是情緒的安撫和找到依賴感、安全感，以幫助他們度過(guò)分離焦慮期。因此，建議教師不要操之過(guò)

現(xiàn)在的家庭大多數(shù)都是獨(dú)生子女，當(dāng)上了幼兒園之后，往往不懂得如何融入集體的生活，那么做為家長(zhǎng)如何才能教育自己的寶寶成長(zhǎng)一個(gè)小小的社交家呢?下面來(lái)具體的了解一下吧! 學(xué)會(huì)等待 現(xiàn)在大部分家庭都只有一個(gè)孩

不久前，我從單位辭職的時(shí)候，一位朋友不無(wú)擔(dān)憂地問(wèn)我： 今后你孩子的教育怎么辦？你不打算為她提供更好的教育了？ 這話問(wèn)得我一楞一楞的，我不明白的是，在我辭職的時(shí)候，他不擔(dān)憂我的生計(jì)，反而擔(dān)心小孩的教育，

誤區(qū)一：寶寶哭家長(zhǎng)跟著焦慮 寶寶入園時(shí)哭鬧，許多家長(zhǎng)也表現(xiàn)出焦慮的情緒，甚至一起哭，這樣會(huì)讓寶寶更緊張，越發(fā)不想上幼兒園。 正確的做法： 將寶寶送到幼兒園后，要微笑著與寶寶再見(jiàn)，然后立即離開(kāi)。寶寶最開(kāi)

經(jīng)常聽(tīng)到家長(zhǎng)說(shuō)起：一定爭(zhēng)取要讓孩子進(jìn)某某重點(diǎn)校。 為什么要進(jìn)那所重點(diǎn)校？不少家長(zhǎng)的答案可能歸于籠統(tǒng)的結(jié)論：名氣在那兒擺著呢。更懂行的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，學(xué)校的理念很先進(jìn)、教師的水平都很高。 其實(shí)，在不少人心目中

今天在幼兒園吃飽了嗎？ 有沒(méi)有小朋友欺負(fù)你？ 老師今天教你什么了，有沒(méi)有幫你脫外套？ 每天一到接孩子離園時(shí)，父母?jìng)兊膯?wèn)題一個(gè)接一個(gè)，弄得孩子有時(shí)候很煩躁，不愿意回答。作為父母，你知道最該問(wèn)什么樣的問(wèn)題

金色九月，又是一年幼兒園開(kāi)學(xué)季。行至幼兒園門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)得里面嚎啕一片， 我要媽媽 我要回家 的聲音此起彼伏；而幼兒園外，不時(shí)走過(guò)行色匆匆的家長(zhǎng)，或偷偷拭淚，或心懷憂傷 每一年的新寶寶入幼兒園，這些都是

1、切記不要追問(wèn)孩子 家長(zhǎng)總是十分關(guān)心孩子剛?cè)雸@的情況，但是剛?cè)雸@的日子里，孩子常常很不喜歡幼兒園，不要追問(wèn)孩子 幼兒園好嗎？ 老師好嗎？ 老師喜歡你嗎？ 等問(wèn)題，這往往會(huì)造成孩子更大的心理負(fù)擔(dān)。 2、切記

一、路途遠(yuǎn)近是基本的考慮點(diǎn) 不要為了好學(xué)校而舍近求遠(yuǎn)，這樣做將帶來(lái)接送孩子的難題，也會(huì)使得孩子在今后的生活中不得不早起，以至于對(duì)孩子的健康有負(fù)面影響。 二、不要盲目追求幼兒園等級(jí) 有些幼兒園因受場(chǎng)地限制

北京市教委表示，北京將嚴(yán)查幼兒園上英語(yǔ)、拼音課，20以上的加減乘除運(yùn)算等。一旦發(fā)現(xiàn)幼兒園小學(xué)化的傾向，將被降級(jí)降類。幼兒園不讓教英語(yǔ)了？孩子不能學(xué)數(shù)學(xué)了？ 這是什么政策？ 何為 幼兒園小學(xué)化 ？ 幼兒園 小