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設(shè)計(jì)意圖：魚(yú)在我國(guó)民間民俗文化中，有著非常特殊的意義。由于魚(yú)和余裕的余同音同聲，而被人們認(rèn)為是吉祥，視為祥瑞之物，于是出現(xiàn)了年年有余富貴有余鯉魚(yú)跳龍門(mén)等一些富有民族鄉(xiāng)土氣息的祝福語(yǔ)，并表現(xiàn)在年畫(huà)中。而
2009-07-04
設(shè)計(jì)思路：隨著好吃的蔬果這一主題的不斷深入，幼兒對(duì)蔬菜品種的認(rèn)識(shí)越來(lái)越多，并且在記錄媽媽蔬菜籃這一表格的推動(dòng)下，幼兒也開(kāi)始關(guān)注到了日常生活中的蔬菜。在區(qū)域活動(dòng)中，幼兒嘗試用美術(shù)的方式表現(xiàn)各種蔬菜的外型
2009-07-04
活動(dòng)目的：1、通過(guò)對(duì)放風(fēng)箏記錄卡的交流、統(tǒng)計(jì)，讓幼兒了解風(fēng)箏飛上天與風(fēng)、材料、技能的關(guān)系。2、感受放風(fēng)箏的愉快情緒。前期準(zhǔn)備：1、與家人一起放風(fēng)箏2次（一次有風(fēng)的時(shí)候放，一次沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候放）并作記錄。2、
2009-07-04
設(shè)計(jì)意圖：在農(nóng)村，泥土隨處可見(jiàn)。許多孩子喜歡捶打、揉捏泥巴，從中體驗(yàn)創(chuàng)造和接觸大自然的樂(lè)趣，這幾乎成為他們快樂(lè)童年的重要組成部分。利用泥土這一豐富的自然資源，可引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)泥土的知識(shí)，發(fā)展他們的探
2009-07-04
設(shè)計(jì)的緣由：在每個(gè)主題活動(dòng)進(jìn)行前，老師作為一個(gè)活動(dòng)開(kāi)展的引導(dǎo)者，都要事先熟悉活動(dòng)的主題網(wǎng)絡(luò)、各個(gè)分題之間的聯(lián)系、預(yù)想孩子對(duì)活動(dòng)的反映、并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。在進(jìn)行每個(gè)活動(dòng)之前，我都會(huì)和孩子有一
2009-07-04
活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)觀看課件，讓幼兒了解人生命的由來(lái)。2、鼓勵(lì)幼兒大膽將自己的疑惑提出來(lái)，初步培養(yǎng)幼兒敢問(wèn)、善問(wèn)、樂(lè)問(wèn)的能力。3、通過(guò)體會(huì)媽媽?xiě)烟ナ碌男量唷⒘私鈰寢寭狃B(yǎng)自己長(zhǎng)大的艱辛，激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情
2009-07-04
活動(dòng)目標(biāo)：1、在娛樂(lè)賽場(chǎng)的氣氛中，讓幼兒體驗(yàn)一分鐘，知道一分鐘是很短暫的，但可以做有意義的事，讓孩子們懂得珍惜時(shí)間。2、相互合作能完成許多個(gè)人在一分鐘內(nèi)不能完成的事。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、多媒體課件，有秒針的大
2009-07-04
活動(dòng)目標(biāo)：1．運(yùn)用多種方式發(fā)現(xiàn)玉米的明顯特征，積累更多關(guān)于玉米的經(jīng)驗(yàn)。2．初步學(xué)習(xí)用統(tǒng)計(jì)表記錄玉米棒的排數(shù)并在小組內(nèi)進(jìn)行記數(shù)。3．樂(lè)于用語(yǔ)言大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1．玉米棒每人一份。2．煮熟的玉米
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活動(dòng)目標(biāo)；1、嘗試運(yùn)用圖夾文的手法表現(xiàn)出自己對(duì)醫(yī)生、護(hù)士的熱愛(ài)和敬重。2、初步地了解一些簡(jiǎn)單的書(shū)信格式�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：繪畫(huà)紙、記號(hào)筆、工種不同的人物造型、教師設(shè)計(jì)的一封信。活動(dòng)過(guò)程：1、引出活動(dòng)主題：（1）在
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