大班綜合教案：幫布布想辦法

活動設(shè)計：現(xiàn)在的孩子大都是獨生子女，所以小皇帝小公主的這種以自我為中心的性格很強(qiáng)烈，為此，我設(shè)計的本次活動，對孩子進(jìn)行初步的情感教育；通過故事讓幼兒懂得怎樣做人，在生活中學(xué)會交往，同時也培養(yǎng)幼兒的想象

2009-07-18

大班綜合教案：尋寶探險

活動目標(biāo)：1全面鍛煉身體，練習(xí)鉆、行進(jìn)跳、側(cè)滾以及跳繩，增強(qiáng)體能。2、通過尋寶的游戲方式，提高平衡、手腳協(xié)調(diào)等技能。3、能不怕苦不怕累，努力達(dá)到目標(biāo)，感受成功帶來的快樂�；顒訙�(zhǔn)備：1、五個鉆圈，跳繩若干，

2009-07-18

大班綜合教案：投票

活動目標(biāo)：1．在某些問題上，幫助幼兒建立少數(shù)服從多數(shù)的原則。2．了解投票、舉手表決等簡單的選舉方法。3．學(xué)習(xí)統(tǒng)計選票，培養(yǎng)幼兒的合作意識。活動重點：建立少數(shù)服從多數(shù)的意識�；顒与y點：了解投票的作用，學(xué)習(xí)

2009-07-18

大班綜合教案：認(rèn)識螃蟹

設(shè)計思路：螃蟹是我們崇明的特產(chǎn)，現(xiàn)值秋季，菊香蟹肥，正是吃螃蟹的時節(jié)，孩子們會經(jīng)常接觸得到。加上螃蟹奇異的外形，獨特的行走姿勢，鮮美可口的味道，孩子們很喜歡。我們班上的孩子好奇心強(qiáng)，對新鮮事物愿意嘗試

2009-07-18

大班綜合教案：可愛的小兔

活動目標(biāo)：1、看看、說說、扮扮的過程中了解小兔的主要外型特征。2、在游戲中找找小兔喜歡吃的食物。3、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)小兔的情感。材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動準(zhǔn)備：1、每組一個小兔的玩具。2、裝扮材料每人一份。3、小兔拼圖

2009-07-18

大班綜合教案：健齒博士知識競賽

目標(biāo)：學(xué)習(xí)多通道地獲取信息，了解關(guān)于牙齒的知識，知道如何保護(hù)牙齒；在活動中積極參與，大膽表述自己的意見，有良好的交流傾聽習(xí)慣。準(zhǔn)備：1、動物圖片音樂：刷牙操2、狗玩具（附題目）.標(biāo)牌.記號筆獎品3、牙齒模

2009-07-18

大班綜合教案：屬相擂臺賽

設(shè)計意圖：孩子對動物很感興趣，特別是大班幼兒開始對自己的屬相（十二生肖）感興趣了，有的孩子問我：老師十二生肖是怎么來的呀？十二生肖是怎么排列的？------為了滿足幼兒的求知欲望，讓孩子對屬相有更深的了解，

2009-07-18

大班綜合教學(xué)活動：喜鋪開張

今天是我班洋洋喜鋪開張的日子，這一天幼兒已期待很久了，早上剛?cè)雸@，每個孩子的精神狀態(tài)就和平時不一樣。眼尖的靜靜和瑤瑤還發(fā)現(xiàn)從來不化妝的張老師今天化了妝，特別的漂亮。其他幼兒一看，馬上就叫起來：今天喜鋪

2009-07-18

大班綜合教案：有趣的西瓜皮

活動目標(biāo)：1．引導(dǎo)幼兒在西瓜皮上聯(lián)想出多種物體，并通過添畫表現(xiàn)其主要特征，激發(fā)想象力。2．能主參與創(chuàng)編活動，用連貫的語句大膽地表現(xiàn)自己的想法，發(fā)展語言，豐富想象�；顒訙�(zhǔn)備：1．實物：半個西瓜皮半個西瓜的

2009-07-18

大班綜合教案：山上有個木頭人

一教學(xué)目標(biāo)：1通過游戲，利用折疊的方法大膽表現(xiàn)想象中的角色動態(tài)。2愿意與同伴交流，表達(dá)自己的情感，體驗合作做畫的樂趣。3復(fù)習(xí)用牙刷噴色的基本技能，能大膽使用不同的顏色豐富畫面。二教學(xué)準(zhǔn)備：1幼兒操作的若干

2009-07-18

大班綜合教案：鳥兒真可愛

設(shè)計意圖：鳥是人類的好朋友，我們要教育幼兒從小萌發(fā)幼兒愛護(hù)鳥的情感，為了引導(dǎo)孩子了解鳥類的生存，以及環(huán)境污染給鳥類的生活所造成的困境。根據(jù)大班幼兒憑借事物的具體形象或表象以及對表象的聯(lián)想來進(jìn)行的思維特

2009-07-18

大班綜合教案：我為比賽做準(zhǔn)備

總目標(biāo)：1、通過調(diào)查、訪問、收集等活動初步了解舉辦形象大使比賽的意義、作用，進(jìn)一步萌發(fā)熱愛汶河幼兒園的情感。2、用自己的方式模擬舉辦汶幼杯形象風(fēng)采大賽，在活動過程中增強(qiáng)目標(biāo)責(zé)任意思，提高分工協(xié)作能力�；�

2009-07-18

大班綜合教案：小水滴的新家

設(shè)計意圖：新《綱要》指出：學(xué)期兒童藝術(shù)教育的主要功能就是引導(dǎo)幼兒用藝術(shù)的手段大膽的表現(xiàn)生活、環(huán)境和藝術(shù)的美。大自然奇趣盎然，藍(lán)天白云，風(fēng)霜雨露，日出日落，大自然為人類提供了生存的條件，為人類創(chuàng)造了美好

2009-07-18

大班綜合教案：汽車展覽會

活動目標(biāo)：1、幼兒知道汽車的名稱及簡單用途2、在活動中大膽介紹自己認(rèn)識的汽車，提高口語表達(dá)能力3、通過早期汽車的介紹，擴(kuò)大幼兒的知識面，激發(fā)幼兒探索創(chuàng)造的興趣活動準(zhǔn)備：1、教師事先布置好汽車展覽會，分模型

2009-07-18

大班綜合教案：樂音和噪音

活動目標(biāo)：1、讓幼兒感受噪音和樂音的區(qū)別，知道噪音的危害。2、培養(yǎng)幼兒的聽覺感受能力和比較能力。3、激發(fā)幼兒創(chuàng)造寧靜環(huán)境的愿望，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識�；顒又攸c：區(qū)別噪音和樂音，知道噪音的危害。難點：培養(yǎng)幼

2009-07-18

大班綜合教案：歡樂新年*鞋鞋舞會

游戲情景開舞會，激發(fā)幼兒興趣：馬上就要過新年了，大家真開心埃你們有沒有收到鐘老師發(fā)出的《歡樂新年鞋鞋舞會》的邀請卡呢？舞會要求每一位參加者都要穿一雙大人的鞋子跳舞，帶上一份互贈的新年禮物。你們都準(zhǔn)備好

2009-07-18

大班綜合教案：云彩和風(fēng)兒

預(yù)設(shè)目標(biāo)：1、激發(fā)創(chuàng)編詩歌的愿望，嘗試使用詩歌的語言創(chuàng)編《云彩和風(fēng)兒》，并能自信地講述創(chuàng)編內(nèi)容。2、培養(yǎng)幼兒想象的豐富性，思維的獨創(chuàng)性，增強(qiáng)幼兒的自信心和積極向上的情感。3、通過感受詩歌優(yōu)美地意境，培養(yǎng)

2009-07-18

大班綜合教案：有用的稻草

一、設(shè)計意圖：現(xiàn)在正值收獲季節(jié)，隨著本地農(nóng)村人們生活水平的提高，年輕一代的勞動力大大減少，勞動觀念日趨薄弱，常常有在收割機(jī)收完稻谷后，直接把稻草在田里焚燒的現(xiàn)象，造成空氣被污染，造成白白的浪費，甚至釀

2009-07-18

大班綜合教案：學(xué)做小工人

設(shè)計意圖：三班鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)大部分來源于藤草工藝制作，到處可見工藝制作和工藝品。幼兒在家中耳濡目染家長的手藝，在幼兒園經(jīng)常聽到幼兒炫耀自己家長的手藝棒。區(qū)角活動中我發(fā)現(xiàn)幼兒對手工藝制作也很感興趣。因此，我結(jié)

2009-07-18

大班綜合教案：笑聲與幽默

活動目標(biāo)：1、在看看、講講的過程中，初步感受幽默故事、動畫中蘊(yùn)涵的寓義。2、在多種形式的探究活動中，初步培養(yǎng)小朋友的觀察、理解和表現(xiàn)的能力。3、充分體驗幽默所帶來的快樂�；顒訙�(zhǔn)備：1、電腦、錄音機(jī)。2、動

2009-07-18

大班綜合教案：喜鋪開張

設(shè)計意圖：這段時間幼兒園所在的鎮(zhèn)東路上喜事特別多，不斷有新店開張，在帶領(lǐng)幼兒參觀了各種店及開張儀式后，根據(jù)幼兒的興趣和需要生成了一個新的主題喜洋洋。圍繞這個主題，我們開展了許多關(guān)于喜慶方面的活動，如喜

2009-07-18

大班綜合教案：紅絲帶綠絲帶

設(shè)計意圖：大班下學(xué)期的幼兒已經(jīng)積累了一些粗淺的數(shù)學(xué)知識，不僅認(rèn)識了數(shù)字，而且正在學(xué)習(xí)書寫（1~10）的數(shù)字。學(xué)數(shù)學(xué)是為了能在生活中運(yùn)用這些知識、技能，解決實際問題。本活動通過一個富有童趣、幽默的童話故事，

2009-07-18

大班綜合教案：歡樂大擂臺

設(shè)計意圖：在教室旁邊的走廊里，許多孩子都不約而同地發(fā)現(xiàn)，幾只燕子正忙碌地在那盞壞了很久的吊燈里銜泥壘窩，孩子們對此產(chǎn)生了濃厚的興趣，自由活動時間一到，便三五成群聚在一起，邊看邊議論：有的說，燕子媽媽急

2009-07-18

大班綜合教案：有趣的手臂造型

教學(xué)目的：1.學(xué)習(xí)在手臂上大膽的進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作。2.能在音樂的伴奏下進(jìn)行表演，培養(yǎng)美的感受力，力和表現(xiàn)力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.動物幻燈片。2．音樂磁帶。3．森林背景。4．布團(tuán)、排筆、海棉、水、盆子、各種廣告顏料。5．?dāng)z

2009-07-18

大班綜合教案：新型的購物方式

目標(biāo)：1、了解一些現(xiàn)代社會人們使用的新型的購物方式，（刷卡、快遞、網(wǎng)上購物）2、有嘗試接受和運(yùn)用新事物的愿望。過程：一、談話引題1、過年時你們家里買了什么好東西招待客人？怎樣去買的？（幼兒自由發(fā)言）2、老

2009-07-18

大班綜合教案：線里的秘密

活動目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒的觀察力2、感受合作游戲的快樂3、體驗根據(jù)線里的秘密編故事的樂趣活動準(zhǔn)備：五張海報，記錄表，空白紙，蠟筆活動過程：一、比一比1、剛才我們和曹老師一起討論了各種繩和線的作用，還找到了自

2009-07-18

大班綜合教案：配菜肴

目標(biāo)：1、欣賞中國的菜肴，了解我國過春節(jié)的風(fēng)俗。2、用多種方法制作菜肴，嘗試配菜。準(zhǔn)備：PPT、各種自制的菜肴過程：一、活動導(dǎo)入：1、春節(jié)到，真熱鬧，團(tuán)團(tuán)圓圓過春節(jié)，你們知道我們過年的除夕夜要全家聚在一起吃

2009-07-18

大班綜合教案：靜心之旅

活動目標(biāo)體會感官的作用學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己的感受感知并用自己的經(jīng)驗來表達(dá)外界事物的變化學(xué)習(xí)并改編兒歌活動準(zhǔn)備社會《感官小向?qū)А罚▍⒁娪變河脮�）兒歌《我》、彩筆與海報紙、五官卡片靜心之旅記錄表、社區(qū)公園或

2009-07-18

大班綜合教學(xué)活動：小鹿歷險記

一、活動目標(biāo)：1、知道動物有自我保護(hù)的本領(lǐng)，初步了解一些動物保護(hù)自己的辦法。2、萌發(fā)探索動物奧秘的欲望。二、活動過程：1、出示圖片小朋友們今天我們班來了一位小客人，它是誰啊？（小鹿）它是一只小鹿，一天小

2009-07-12

大班綜合教學(xué)活動：煮茶葉蛋

設(shè)計意圖：在大班的時候，我們在與家長交流中得知，部分幼兒已能在家長的輔導(dǎo)下，進(jìn)行一些簡單的烹飪活動，如煮方便面、煮牛奶、煮蛋等，并且還挺有興趣。升入學(xué)前班，我們老師為了更好地加強(qiáng)幼小銜接工作，也更注重

2009-07-12

大班綜合教學(xué)活動：圓圓和方方

活動目標(biāo)：1、愿意關(guān)注周圍生活，發(fā)現(xiàn)和尋找周圍生活中方的或圓的物品。2、知道物體有相同的，也有不同的，它們各有各的功用。3、能安靜地傾聽故事，理解故事內(nèi)容，并能說出故事的大意�；顒訙�(zhǔn)備：1、方的和圓的自制

2009-07-12

大班綜合教學(xué)活動：奇妙的房子

活動目標(biāo)：1、能積極探索動物房子的奧秘，了解一些動物的相關(guān)知識2、發(fā)揮想象力，培養(yǎng)幼兒對事物的推理能力活動準(zhǔn)備：1、課件《奇妙的房子》2、奇妙的房子記錄表記號筆人手一份.活動過程：一、導(dǎo)入活動：談話激趣1、

2009-07-12

大班綜合教案：快樂兒童城

設(shè)計意圖：門票活動已進(jìn)行了一段時間，幼兒已積累了許多有關(guān)門票的知識，設(shè)計一張完整的門票是學(xué)習(xí)的積累與考察。在秋游中，幼兒對門票的地圖很感興趣，所以嘗試讓幼兒在地圖中找到要某一區(qū)域并做出相應(yīng)標(biāo)記。本班幼

2009-07-12

大班綜合教學(xué)活動：四季花開

目標(biāo)：1、交流、分享幾種具有明顯季節(jié)特征的花：迎春花、桃花、荷花、菊花、桂花、臘梅花。2、引導(dǎo)幼兒用流暢的語言表達(dá)準(zhǔn)備：PPT、布置春夏秋冬四個板塊、貼有四季圖片的色子三顆、花卉圖片與幼兒人數(shù)相等、幼兒收

2009-07-11

大班主題教學(xué)活動：植樹節(jié)

活動目標(biāo)：1．能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。2．了解植樹節(jié)的來歷和意義，樹木對環(huán)境的作用。3．了解保護(hù)樹木的途徑、愛惜樹木。活動預(yù)備：1．請幼兒搜集樹的資料或圖片。2．關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞

2009-07-11

大班綜合教學(xué)活動：著火了怎么辦？

一、活動目標(biāo)：1．通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。2．在講講，議議中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。二、活動重點：避免火災(zāi)的發(fā)生三、活動難點：在火災(zāi)發(fā)生時，保護(hù)自己的方法四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教

2009-07-11