2018新版部編版二年級語文下冊《小馬過河》教案設計(6)

　　5.學習第八自然段

　�。�1）聽了媽媽的話，小馬是怎么做的？他實踐的結果是什么？

　�。ㄋ�下了河，小心地蹚到了對岸。）

　�。�2）說說為什么河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深？

　�。ㄊ且驗樗鼈兊纳眢w條件不同，感受也不同。老牛身材高大，河水可能只沒過它的小腿；松鼠個子小，河水可能會淹死它。小馬身體正好在黃牛和松鼠之間。所以“河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深”。）

　�。ㄋ模┛偨Y歸納，延伸中心

　　出示小馬的話：小朋友們，聽了媽媽的話，我終于通過自己的實踐成功過河了。在生活中，你有沒有過曾經(jīng)“動腦筋試一試”而做過的事，大家一起聊一聊吧。

　　小結：在今后的生活中，要做一個勤于動腦、敢于嘗試、敢于實踐的人，也希望你們在實踐中獲取更多的知識。

　　板書設計

　　14小馬過河

　　老牛圖片淺高小馬圖片

　　松鼠圖片深矮遇事要多動腦，并且要親自嘗試。

　　既不像……也不像……

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