2018新版部編版二年級語文下冊《小馬過河》教案設計(2)

　�。ǘ�）檢查預習

　　過渡：請學生自由讀課文，要求：

　�。ㄕn件出示：預習要求）

　　A.結合圖畫，自由讀文，讀通順流利。

　　B.讀正確生字新詞。

　　C.讀好長句子，讀準節(jié)奏和停頓。

　　1．圖片中，什么地方？都有誰？在干什么？

　�。▽W生試說：小馬準備過河，松鼠說水太深不能過，黃牛說水很淺可以過。）

　　請同學們把書翻到第62頁，把書端好，自由朗讀課文。

　　2.檢查字詞識讀

　　同學們課前已圈出生字，借助拼音認讀了生字詞，這些生字能讀正確嗎？

　�。ㄕn件出示）

　　yuànyìmàiɡāikètūdiàomìnɡ

　　愿意麥該刻突掉命

　　同桌互讀生字，用心聽，他讀得是否正確。

　　指名讀第一行生字，如果讀對了大家就跟著讀一遍。重點指導：“愿、意”是整體認讀音節(jié)，“命”是后鼻音。

　�。ㄕn件出示）

　　tuómòfánɡdǎnɡbóqiǎnlǐāitíjì

　　馱磨坊擋伯淺哩唉蹄既

　　自由練讀，同位輪讀，指名讀。注意“淺”是前鼻音，“坊、擋”是后鼻音。

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