2018新版部編版二年級語文下冊《彩色的夢》教案設(shè)計(4)

　　第二課時

　　（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

　　1.出示本課詞語自由讀一讀。

　　文具盒聊天草坪蔥郁煙囪精靈叮嚀

　�。�1）指名讀詞語師，生糾正讀錯的字音。

　�。�2）全班齊讀詞語三遍。

　　2.單獨出示文中7個要求會認(rèn)的生字，指名學(xué)生朗讀，齊讀生字。

　�。ǘ�）初讀兒歌，整體感知。

　　1.借助拼音自由讀兒歌，讀準(zhǔn)字音，讀通詩句。

　　2.邊讀邊想，看自己能讀懂哪些，還有什么不懂的？

　　3.開火車讀。

　　4.點撥評價。

　�。ㄈ�）再讀兒歌，理解文意。

　　A.品析第一節(jié)

　　1.引導(dǎo)：同學(xué)們，看圖，（出示實物：各種彩色鉛筆）：

　�。�1）大家都有自己的彩色鉛筆，看一看，這些彩色鉛筆，都有什么顏色？（有十八彩的，二十四彩的，四十八彩的……）

　　再來看看，有什么形狀？（有長的、有圓的）

　　你們能用“有的……有的……有的……”說一句話嗎？

　　①天上的白云有的像小貓，有的像小狗，還有的像棉花糖。

　　②下課了，同學(xué)們有的跑步，有的跳繩，有的踢球。

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