來源:幼教網(wǎng) 2018-03-03 22:51:01
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年滬教版三年級數(shù)學(xué)上冊《數(shù)學(xué)廣場―分段》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
教學(xué)目標(biāo):
1. 知識目標(biāo):在學(xué)生對對實(shí)際問題的具體操作和觀察中,探索并體會(huì)段數(shù)和剪的次數(shù)、段數(shù)和樹的棵數(shù)的關(guān)系,并能以此分析和解決實(shí)際問題。
2. 能力目標(biāo):經(jīng)歷觀察、比較、概括、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng),獲得物體的個(gè)數(shù)和段數(shù)之間的關(guān)系,建立初步的觀察、推理、和探究的能力。
3. 情感目標(biāo):通過同桌活動(dòng)、小組活動(dòng)的形式,體驗(yàn)合作的快樂,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
教學(xué)重點(diǎn):
從對實(shí)際問題的具體操作和觀察中,探索并體會(huì)間隔數(shù)與間隔物體的個(gè)數(shù)的關(guān)系,并能以此分析和解決實(shí)際問題。
教學(xué)難點(diǎn):
運(yùn)用探索的知識解決生活中的一些問題。
教學(xué)準(zhǔn)備:
繩子、剪刀、多媒體。
教學(xué)過程:
一、探索段數(shù)和剪的次數(shù)之間的關(guān)系
1. 情景引入
。1)學(xué)生動(dòng)手剪繩子,把剪到的結(jié)果填在表格中。(生獨(dú)立完成)
剪的次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
繩子的段數(shù) |
。2)交流:(指名口答)
(3)觀察:你能發(fā)現(xiàn)什么?(單獨(dú)思考,再同桌交流)
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