來源:幼教網 作者:@佚名 2017-09-05 15:37:14
2.品讀課文第四自然段。
課件出示:依據課文內容,說一說,端午節(jié)為什么會有吃粽子的習俗?
預設:①為了紀念偉大的愛國詩人屈原。
、谥该麑W生匯報詩人屈原的歷史事跡。
、劢處熆偨Y屈原的人物事跡,增強學生愛國主義情感。
三、指導觀察,正確書寫
1.創(chuàng)設情境,出示生字。
(1)老師今天帶來了幾個美味香甜的粽子,同學們想不想吃?
(2)課件出示:寫有生字的粽子圖片。
(3)導學:你們認識它們嗎?我們來學寫這幾個生字,寫得好的同學會得到香甜美味的粽子。
2.教師指導學生學習生字--午。
(1)觀察生字外形,注意書寫時懸針豎不出頭。
(2)學生描紅書寫,在本子上寫兩個。
(3)同桌之間展示,同桌互評。
3.教師指導學習生字--節(jié)。
(1)觀察生字結構,教師在黑板上范寫,學生練寫。
(2)引導學生說一說了解了哪些中國傳統節(jié)日。
預設:中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)……
(3)通過對節(jié)日的闡述,給"節(jié)"字進行擴詞訓練。
相關推薦:
小升初試題、期中期末題、小學奧數題
盡在奧數網公眾號
歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網,幼兒教育我們一路陪伴同行!>>點擊查看