主持人：怎么挑選相對(duì)安全合格的玩具？有什么原則？鄭東旖：一個(gè)是購買的地點(diǎn)，在正規(guī)的商場(chǎng)或者專門的嬰兒品牌玩具去買玩具對(duì)來說肯定比你在早市或者一些小商品批發(fā)市場(chǎng)買的要好，另外要看購買的品牌，要看玩具的底

主持人：如何指導(dǎo)1-1.5歲寶寶玩玩具，可以達(dá)到什么樣的預(yù)期效果呢？鄭東旖：第一個(gè)，對(duì)皮球來說，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候，可以告訴孩子，從框中或者盒子中取出放出小球，在玩的過程中，讓孩子逐漸明白拱這個(gè)字什么意思，取

主持人：1到1歲半的寶寶發(fā)育特點(diǎn)怎么樣，應(yīng)該如何選擇玩具？鄭東旖：我們選擇玩具主要根據(jù)寶寶的發(fā)育特點(diǎn)和當(dāng)時(shí)的智能發(fā)育水平來選擇的，首先要想選擇一個(gè)合適的玩具作為家長就必須了解一下1到1歲半的寶寶它的發(fā)育有

主持人：1歲半到2歲的寶寶發(fā)育特點(diǎn)是什么，應(yīng)該如何選擇玩具？鄭東旖：第一個(gè)會(huì)稱呼不同的人，會(huì)說三到四個(gè)字的短句，而且能夠說出貓狗等簡(jiǎn)單圖案的名稱，如果你提問您怎么怎么樣的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候的寶寶會(huì)說我怎么怎

主持人：如何指導(dǎo)1.5歲-2歲寶寶玩這些玩具，可以達(dá)到什么樣的預(yù)期效果呢？鄭東旖：玩教的方法有幾類：第一種是這個(gè)時(shí)候孩子的模仿能力特別強(qiáng)，我們要教孩子模仿大人的動(dòng)作，來照顧他的小娃娃吃飯、喝水、睡覺、穿衣

主持人：如何指導(dǎo)2-2.5歲寶寶玩這些玩具，達(dá)到什么效果？鄭東旖：希望達(dá)到五類培養(yǎng)效果：第一很好訓(xùn)練孩子手眼協(xié)調(diào)能力，能夠擊準(zhǔn)木栓，會(huì)串珠。第二，在認(rèn)知方面，要讓孩子學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)圓形、三角形、方形，并且能夠畫

1.寄信：目的：區(qū)分?jǐn)?shù)字1和2。前提：會(huì)數(shù)1-5或1-10。方法：大人用兩個(gè)相同的盒子或鐵罐分別標(biāo)上1和2含信箱，用幾張寫上1或2的紙片當(dāng)作信。將標(biāo)上數(shù)字的盒子或鐵罐掛在孩子夠得到的地方。大人每次發(fā)給孩子2-3封信，讓

發(fā)育標(biāo)志：知道主要生活物品的用途，認(rèn)識(shí)四季特征。懂得上下、前后、左右、冷熱等反義詞。能復(fù)述圖片內(nèi)容；學(xué)會(huì)5以內(nèi)數(shù)字的分解組成；區(qū)分三到六種顏色，能獨(dú)自上廁所。33歲半：開始產(chǎn)生友誼，雖然這時(shí)他首先是選擇

發(fā)育標(biāo)志：1.用語言表達(dá)感情，講完整的故事。2.用行動(dòng)表現(xiàn)故事。聽到故事中的悲傷處會(huì)哭，聽以有關(guān)鬼和妖怪的情節(jié)會(huì)害怕。大多數(shù)孩子能寫和個(gè)字母，但不正確或不清楚，有些字母會(huì)寫反了，有些大小寫混淆。3.56歲：想

1.找朋友：準(zhǔn)備教具：大小不同的螺絲及螺絲帽數(shù)組游戲說明：1.將螺絲跟螺絲帽分散在桌面上，讓孩子通過視覺區(qū)分，先將螺絲帽和螺絲進(jìn)行第一次的分類。2.讓孩子通過視覺及觸覺分別分辨大小螺絲帽和螺絲的差異，然后再

1.寶寶與你面對(duì)面站立，當(dāng)你告訴寶寶說變小了時(shí)蹲下，說長高了時(shí)站起，邊說邊示范。然后變小了教寶寶蹲下，說長大？教寶寶站起，可反復(fù)玩。可鍛煉動(dòng)作協(xié)調(diào)和反應(yīng)速度。2.貼粘紙：把花花綠綠的粘紙，根據(jù)媽媽的要求貼

專家表示，讓孩子從嬰幼兒時(shí)期就接受游泳鍛煉，可以有效提高嬰兒身體機(jī)能、刺激嬰兒認(rèn)知能力，從而對(duì)幼兒大腦進(jìn)行教育（干預(yù)），促使孩子健康發(fā)展，并能最大限度激發(fā)孩子的潛能。父母當(dāng)教練有助于情感交流作用嬰幼兒

日本是個(gè)多災(zāi)的國家，日本幼兒園幾乎每個(gè)月都有避難訓(xùn)練，除了火災(zāi)和地震外，近年又增加了防御歹徒的訓(xùn)練。由于近年來誘拐兒童事件時(shí)有發(fā)生，日本小學(xué)父母聯(lián)合會(huì)專門舉辦了安全防范講座。主講人是負(fù)責(zé)小區(qū)治安的警察

業(yè)內(nèi)很多專家指出，寶寶的手指越靈活，寶寶就越聰明。那么在早教中，父母如何幫助未滿周歲的寶寶活動(dòng)雙手呢？日本有位學(xué)者曾說過：如果想培養(yǎng)出智力開闊、頭腦聰明的孩子，那就必須經(jīng)常鍛煉手指的活動(dòng)能力，由于手指

專家破譯視力密碼視覺，是感覺活動(dòng)的重中之重，因此我們常說眼睛是心靈的窗戶寶寶剛出生的時(shí)候，雖然對(duì)光會(huì)有反應(yīng)，但視覺結(jié)構(gòu)、視神經(jīng)尚未成熟，視力只有成人的三十分之一，到了一歲左右，平均視力約為0.5，視力發(fā)

網(wǎng)友：我的兒子現(xiàn)在4個(gè)半月了，是早產(chǎn)兒，前段時(shí)間檢查發(fā)現(xiàn)，腦部發(fā)育不好。有點(diǎn)智力低下。醫(yī)生建議我們對(duì)寶寶進(jìn)行早期干預(yù)。包括，聽力的，運(yùn)動(dòng)的。想問問專家像他這樣大怎么具體進(jìn)行早期干預(yù)。有沒有參考資料？唐

網(wǎng)友：唐老師你好，我女兒14個(gè)月了，會(huì)叫爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，姐姐，妹妹，還會(huì)發(fā)一些簡(jiǎn)單的音，比如，寶寶，謝謝，能從照片中找到爸爸媽媽，可以指出自己身體上的器官。從圖片中指出她吃過的一些水果和蔬菜，聽

網(wǎng)友：我家的寶寶的現(xiàn)在19個(gè)半月，男孩，會(huì)發(fā)爸爸的音，不會(huì)叫媽媽，經(jīng)常會(huì)自己嘰哩咕嚕得說話，但聽不懂，教他發(fā)音也不會(huì)按我們的音發(fā)。并且，頭上的鹵門尚未關(guān)閉。咨詢了當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生，說是大腦發(fā)育遲緩，請(qǐng)問唐老師

家長最好給嬰幼兒進(jìn)行游泳鍛煉，每周至少堅(jiān)持一次。專家教授表示，讓孩子從嬰幼兒時(shí)期就接受游泳鍛煉，可以有效提高嬰兒身體機(jī)能、刺激嬰兒認(rèn)知能力，從而對(duì)幼兒大腦進(jìn)行教育(干預(yù))，促使孩子健康發(fā)展，并能最大限度

昨天我們還在驚呼80后的孩子已經(jīng)初露崢嶸，今天他們就開始撫育嗷嗷待哺的下一代了。這些80后的父母在很多人眼中還是孩子，卻已經(jīng)開始面臨著早教的難題了，多少還有點(diǎn)不習(xí)慣。難得和朋友聚會(huì)了，晚上再也不能那么瀟灑