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幼兒一日活動(dòng)常規(guī)的好壞直接決定老師工作是否細(xì)致，班級常規(guī)不好，會讓老師工作變得艱辛，孩子也會時(shí)常出狀況，好的常規(guī)除了減少意外事情發(fā)生，還能讓孩子從中學(xué)會很多技能。我是從這幾個(gè)方面對孩子進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)的
2018-07-10
幼兒園朽常規(guī)培養(yǎng)訓(xùn)練有哪些實(shí)用的方法？涉及各個(gè)方面的訓(xùn)練方法，可以讓孩子更快進(jìn)步和成長~ 一個(gè)班的常規(guī)好不好，直接關(guān)系到幼兒的成長和教師組織一日活動(dòng)的質(zhì)量。如果常規(guī)沒有建立好，幼兒無法形成良好的習(xí)慣，
2018-07-10
對一個(gè)幼兒園班級來說，是否有良好的常規(guī)，直接關(guān)系到幼兒的成長和教師組織一日活動(dòng)的質(zhì)量。如果常規(guī)沒有建立好，幼兒就不易形成良好的習(xí)慣，教師也會因總要花費(fèi)精力來維持秩序而覺得十分勞累，從而影響教學(xué)質(zhì)量。
2018-07-10
一、豐富印染的形式，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣 幼兒喜歡動(dòng)手操作，印染是一項(xiàng)操作性比較強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng)，也是幼兒樂于接受的藝術(shù)活動(dòng)形式。在幼兒園印染教學(xué)過程中，教師如果采用單一的印染形式，難以長久吸引幼兒的注意力。
2018-07-10
摘要：之前很多有教育經(jīng)驗(yàn)的老師跟我講過，幼兒園上課最重要的是培養(yǎng)幼兒的興趣，但這也是最難的。融入幼兒教學(xué)行列快半年了，這一點(diǎn)我現(xiàn)在深有體會，激發(fā)不了幼兒的課堂興趣，那么這堂課就是失敗的。所以創(chuàng)設(shè)幼兒
2018-07-10
興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，幼兒往往對喜歡的事物特別感興趣，而且積極參與，如果教學(xué)過程枯燥無味，是不能激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出： 教育內(nèi)容，要求能否兼顧群體需要和個(gè)體差異，使每個(gè)幼兒都能得
2018-07-10
摘要：折紙是一項(xiàng)民間傳統(tǒng)藝術(shù)，是深受幼兒喜歡的一種小工藝,也有人說它是幼兒指尖上的智慧，的確，折紙對于幼兒極具吸引力，對幼兒來說它是神奇、富有趣味性的，折紙活動(dòng)能使幼兒得到快樂和滿從，同時(shí)，能促進(jìn)幼兒
2018-07-10
首先，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。 我們都知道，孩了們在沒有經(jīng)過訓(xùn)練前，就會拍手、走、跑和唱，而這些自然性的動(dòng)作會產(chǎn)生一種自然的節(jié)奏，我們可以充分利用這些自然節(jié)奏結(jié)合音樂訓(xùn)練讓幼兒對一些基本節(jié)奏產(chǎn)生感性認(rèn)識。當(dāng)
2018-07-10
淺談如何提高大班幼兒的學(xué)習(xí)興趣孩子的學(xué)習(xí)興趣都是從小培養(yǎng)的，大班的小朋友在某種程度上懂得了一些道理，知道自己喜歡什么，不喜歡什么，只要我們的老師善于發(fā)現(xiàn)，并加以正確引導(dǎo)，讓孩子們在自己感興趣的領(lǐng)域中
2018-07-10
1當(dāng)前美術(shù)教育的現(xiàn)狀 根據(jù)目前的美術(shù)教育實(shí)際水平來看，幼兒園基本上都開設(shè)了美術(shù)教育課程，社會中各種各樣的少兒美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校也比比皆是，并且課程上的設(shè)置十分全面，課堂中的授課內(nèi)容也豐富多彩，家長們看中了這
2018-07-10
《綱要》中指出：要讓幼兒 能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和趣。 要 引導(dǎo)幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，建構(gòu)初步的數(shù)概念，并學(xué)習(xí)用簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游
2018-07-10
繪畫是幼兒表達(dá)情感的需要，是兒童表達(dá)內(nèi)心的所想，所感的一種 語言 。兒童的繪畫行為是天生就具備的，這是一種天性和本能。當(dāng)孩子還不能流利地說話，順暢的表達(dá)自己的情緒時(shí)，需要另一種表現(xiàn)方式，繪畫就是一種好
2018-07-10
幼兒的學(xué)習(xí)有其自身的特點(diǎn)和規(guī)律�！队變簣@教育指導(dǎo)綱要(試行)》(以下簡稱《綱要》)明確指出： 教育活動(dòng)內(nèi)容的組織應(yīng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)識規(guī)律，各領(lǐng)域內(nèi)容要有機(jī)聯(lián)系、相互滲透，注重整合性、趣味性、活動(dòng)
2018-07-10
對于大班幼兒來說，即將進(jìn)入小學(xué)階段，激發(fā)他們閱讀的興趣，培養(yǎng)他們良好的閱讀習(xí)慣，提高他們前閱讀的能力,幫助他們掌握閱讀的方法，將為他們順利邁入小學(xué)學(xué)習(xí)奠定良好的基矗 （一）在班中開辟圖書角，每周保證一
2018-07-10
導(dǎo)讀：怎樣才能讓幼兒上課認(rèn)真聽講？ 興趣是最好的老師，孩子的教育需要家長和老師共同進(jìn)行，老師跟你反映孩子在校的不足，因此要靜下心來和老師進(jìn)行溝通，看哪方面需要家長去配合老師，父母和老師應(yīng)及時(shí)給予表揚(yáng)，
2018-07-10
內(nèi)容摘要： 從1979年到1999年的20年間，美國產(chǎn)生了43位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，而中國有十五億人口，卻沒有一位諾貝爾將獲得者。中國人和美國人就差在動(dòng)手能力上。所以培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作興趣十分重要。本文從提供感興趣的材
2018-07-10
朽幼兒天性好動(dòng)坐不住，喜歡動(dòng)手操作。提供豐富的材料讓幼兒操作，可以穩(wěn)定幼兒的情緒，調(diào)動(dòng)他們探索的積極性。因此，我們在活動(dòng)室一角，設(shè)立了科學(xué)區(qū)。根據(jù)目標(biāo)，有目的的投放，并進(jìn)行及時(shí)調(diào)整、更換。這里是孩子
2018-07-10
蘇霍姆林斯基說： 音樂乃是一種使人迷戀善良、美和人道主義的最美妙、最精細(xì)的手段 我愛音樂、孩子們更愛音樂，他們在唱唱跳跳中受到熏陶、形成活潑開朗的個(gè)性，在唱唱跳跳中感受音樂的美，產(chǎn)生愉快的心情。一直以
2018-07-10
[論文摘要]繪畫是幼兒喜愛的活動(dòng)，幼兒從小就喜歡亂涂亂畫，他們把亂涂亂畫作為是一種自由的游戲活動(dòng)。自己想怎么畫就怎么畫，美術(shù)活動(dòng)恰恰符合幼兒的天性，反映了幼兒的本質(zhì)，通過美術(shù)活動(dòng)能生動(dòng)形象的表現(xiàn)客觀事
2018-07-10
大班的幼兒不管上什么課興趣都很高，尤其是美術(shù)課，幼兒一畫就收不住尾。而在朽，卻發(fā)現(xiàn)孩子們不愛畫畫，甚至有的孩子一參與繪畫活動(dòng)就哭。為此，我作了調(diào)查分析，結(jié)果表明：究其原因，主要有以下幾個(gè)方面： 第一：
2018-07-10
摘要：興趣是學(xué)習(xí)的根本。人的創(chuàng)造力開發(fā)不但與人的智力發(fā)展有一定的相關(guān)性，而且與人的非智力因素有更強(qiáng)的相關(guān)性。興趣作為非智力因素之一，對學(xué)習(xí)開發(fā)同樣有著重要作用。本文通過開發(fā)和培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣進(jìn)行調(diào)
2018-07-10
摘要：觀察是幼兒認(rèn)識世界、增長知識的重要途徑，也是衡量幼兒智力發(fā)展水平的重要標(biāo)志。敏銳的觀察力是想象力、創(chuàng)造力的源泉,對幼兒今后的智力發(fā)展十分重要。3 6歲是幼兒觀察力發(fā)展的重要階段，隨著幼兒年齡不斷增
2018-07-10
中班的孩子口語發(fā)展速度較快，因?yàn)樗麄冊谛嘁呀?jīng)奠定了一年的基矗但以往在上談話課時(shí)，我都發(fā)覺幼兒不喜歡談?wù)撋钪械娜な�，亦或是想談卻又不知怎么表達(dá)，反而他們對圖書故事較青睞。那如何遷移孩子們的視覺，讓他
2018-07-10
目錄 （一）從自然起步，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣 （二）以游戲?yàn)橹�，激發(fā)幼兒對體育活動(dòng)的興趣 （三）開展多種形式的體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣 （四）從興趣中學(xué)會健體，從運(yùn)動(dòng)中得到自信 《幼兒園教育綱要》
2018-07-10
摘 要：游戲是孩子的生命中迸發(fā)的激情。孩子愛玩游戲，尤其喜愛戶外游戲。而且戶外游戲活動(dòng)是幼兒園戶外活動(dòng)的重要組織形式，從幼兒的興趣、愛好、能力、水平出發(fā)，給幼兒提供了更多自由活動(dòng)的機(jī)會。其活動(dòng)的趣味性
2018-07-10
教育內(nèi)容應(yīng) 貼近幼兒的生活選擇幼兒感興趣的事物和問題，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野 ，教育活動(dòng)內(nèi)容的組織 應(yīng)考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)識規(guī)律，寓教育于生活、游戲之中 。傳統(tǒng)的幼兒數(shù)學(xué)教育，雖然能在一定程度上促
2018-07-10
閱讀學(xué)習(xí)是個(gè)體進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的重要手段，閱讀能力是對一個(gè)人終身的可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生重要影響因素，是未來社會一個(gè)必須具備的能力。近年來早期閱讀已是我國幼教界逐步受到重視的一個(gè)新課題，提出要 培養(yǎng)幼兒對生活中常
2018-07-10
一、導(dǎo)致幼兒對舞蹈失去興趣的主要原因 幼兒舞蹈是從幼兒生活中取材，抒發(fā)他們思想、感情和態(tài)度的舞蹈，通過擬人、夸張等表現(xiàn)手法，呈現(xiàn)出幼兒能夠表演或符合幼兒欣賞水平的舞蹈作品。是反映幼兒的生活、思想、感情
2018-07-10
聽故事是每個(gè)孩子的天性，講故事是每個(gè)家長的天職， 如何培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣[智庫|專題]。而總有那么一天，孩子會捧起以前一直由家長捧著的書，也不用大人在一邊陪伴了。這一天該何時(shí)到來呢？ 世界閱讀日 前夕，幼
2018-07-10
幼兒音樂教育的目的是挖掘和發(fā)展人自身潛在的音樂素質(zhì)和能力，負(fù)有培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣、愛好，萌發(fā)幼兒初步地感受美、表現(xiàn)美的重要使命。愛因斯坦說過： 興趣是最好的老師。 因?yàn)橛變簩σ魳酚辛伺d趣，學(xué)起來就積
2018-07-10
陳鶴琴先生說： 孩子們來到人世后，應(yīng)盡早為他們創(chuàng)造優(yōu)良的閱讀環(huán)境，領(lǐng)著他們踏上第一部臺階，使他們認(rèn)識書籍、愛上書籍，從此步入書籍的海洋中，并且畢生視其為生命的伴侶和導(dǎo)師。閱讀能力和閱讀習(xí)慣，必須早在幼
2018-07-10
興趣是指一個(gè)人經(jīng)常趨向于認(rèn)識、掌握事物力求于某種活動(dòng)，并且有積極的情緒色彩的心理傾向。 興趣是最好的老師 一個(gè)人如果做他感興趣的事，他的主動(dòng)性將會得到充分發(fā)揮。即使是過分疲倦和辛勞，也總是興致勃勃，心
2018-07-10
【摘要】蘇霍姆林斯基說： 孩子的閱讀開始越早，閱讀時(shí)思維過程越復(fù)雜，閱讀時(shí)對智力發(fā)展就越有益。七歲前學(xué)會閱讀，就會練就很重要的一種技能，邊讀邊思考邊領(lǐng)會。 的確，閱讀是一項(xiàng)獲得信息、傳播信息、增加知識
2018-07-10
【摘要】興趣對幼兒的成長尤為重要，影響著幼兒的自主探索學(xué)習(xí)，從小培養(yǎng)幼兒形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，是十分重要的，也是非常必要的。本文從 營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 、 尋求有效的培養(yǎng)方法 和 加強(qiáng)密切的家園
2018-07-10
幼兒對周圍事物具有好奇心，加以引導(dǎo)就會使之變成求知欲，變成一種學(xué)習(xí)。然而興趣是需要培養(yǎng)、需要引導(dǎo)的。那么如何使幼兒的注意力集中于認(rèn)識對象，使好奇心變成學(xué)習(xí)和探索的動(dòng)力，甚至使那些司空見慣的事物對幼兒
2018-07-10
《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出 發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強(qiáng)健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動(dòng)作、良好的生活習(xí)慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標(biāo)志，也是其它領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基矗 戶外游戲活動(dòng)對幼兒的身心健康有著
2018-07-10
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