來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:幼教網(wǎng)整理 2018-03-20 11:13:50
暗示:不明白表示意思,而用含蓄的言語或示意的舉動使人領(lǐng)會。
造句:接到了暗示,他趕緊走向前。
泄露:透露出去。
造句:他不小心泄露了秘密。
師:現(xiàn)在我們可以總結(jié)一下理解詞語意思的方法。
查字典,查字典是最直接的方法,用這個方法我們可以很快知道這個詞語的意思。
造句,我們可以把詞語放到句子里,根據(jù)語境來判斷這個句子的意思。
我們還可以向別人請教,這也是一個很好的方法。
四、學會寫話。
1.導(dǎo)入:同學們,大自然真是很奇妙,有很多現(xiàn)象會引起我們的好奇,問一個為什么,你的心里是不是也藏著很多“為什么”?這次寫話要求大家寫一寫自己觀察的“為什么”,還要寫出問題的答案。
能力,以及解決問題的能力。
2.構(gòu)思提示(出示課件)
平時觀察到的一些自然現(xiàn)象都會引起我們的思考:為什么會刮風、為什么會打雷、天上的云為什么會出現(xiàn)各種各樣的形狀等。
3.寫作指導(dǎo):(出示課件)
(1)寫的時候,要認真觀察,除此之外,還要查找資料或者向別人請教。
(2)寫的時候要注意語言要簡潔,中心要突出,把問題要交代清楚。
4.引導(dǎo)學生根據(jù)指導(dǎo)指導(dǎo)寫話。
5.學生寫話后,自評,互評。
6.評選出優(yōu)秀作品,進行全班通讀。
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