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2018新版部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《楓樹上的喜鵲》教案設(shè)計(jì)(3)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:幼教網(wǎng)整理 2018-03-20 10:25:39

說(shuō)兩句

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  出示生字:(課件出示)田字格課件:傘抬姨便教游戲母

  1.記生字:開動(dòng)腦筋記生字。學(xué)生各抒己見(jiàn),然后教師總結(jié):

 。1)加一加:“扌”加“臺(tái)”是“抬”。“女”加“夷”是“姨”,“亻”加“更”是“便”,“孝”加“攵”,是“教”,“又”加“戈”是“戲”。

  (2)減一減:“每”減“人”是“母”。

 。3)猜謎語(yǔ):“有朵花,人喜愛(ài),有時(shí)閉來(lái)有時(shí)開,雨天開在大街上,花根就在手中栽”就是“傘”,“夜半人方到江畔”是“游”。

  2.組詞語(yǔ):給生字找朋友,用生字口頭組詞。

  3.指導(dǎo)寫字:

 。1)師范寫,重點(diǎn)指導(dǎo)“姨、游、教”并講述:

 。ㄕn件出示):“姨、游、教”田字格課件。

  “姨”:左邊的“女”部,橫變短,不露出右邊,第八筆是豎折折鉤。

  “游”:左中右結(jié)構(gòu),注意右邊的部分不要寫成“攵”。

  “教”:左邊的“孝”,下面的“子”的一橫變成提,右邊是“攵”。

  另外,“抬、便、戲”為左右結(jié)構(gòu),左窄右寬的字。“母、傘”是獨(dú)體字。

 。2)老師范寫,學(xué)生在習(xí)字本上描紅、臨寫生字。(提醒寫字姿勢(shì)。)

 。3)指名說(shuō)說(shuō)這些生字在田字格中的位置以及書寫要點(diǎn)。

 。4)教師巡視指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì),提出要求。

  看準(zhǔn)每個(gè)字在田字格里的位置。

  看清每個(gè)字的結(jié)構(gòu),放慢速度。

  嚴(yán)格按筆順描寫。

  (5)展示學(xué)生寫字作品,講評(píng),適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

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