2018年冀教版三年級數(shù)學下冊《認識幾分之幾》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版三年級數(shù)學下冊《認識幾分之幾》教案設(shè)計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　[教學目標]

　　1.知識技能目標：初步認識幾分之幾。會讀寫簡單的幾分之幾，知道分數(shù)各部分的名稱。會比較分數(shù)的大小。

　　2.過程與方法目標：

　�。�1）通過小組合作學習，培養(yǎng)學生的合作意識、歸納推理能力與語言表達能力。

　�。�2）在動手操作、觀察比較中，培養(yǎng)學生勇于探究和自主學習的精神。

　　3.情感、態(tài)度、價值觀目標：獲得運用知識解決問題的成功體驗。

　　[教學重點]

　　認識幾分之幾。

　　[教學難點]

　　進一步理解分數(shù)的意義。

　　[教學準備]

　　多媒體課件。

　　[教學過程]

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣

　　師說：每人拿出一張正方形紙，老師計時，看誰能又對又快地把手中正方形的四分之一表示出來？

　　師巡視后展示三種不同折法的學生作品。

　　師提問：在圖上，你除了看到1/4，還能看到其它的分數(shù)嗎？

　　生1：我還能看到3/4.

　　生2：我還能看到2/4。

　　生3：我還能看到4/4。

　　師說：同學們觀察能力真棒！能不能和大家分享你是怎么想的呢？

　　生1：把一個正方形平均分成4份，每份是它的1/4，2份就是它的2/4，3份也就是它的3/4，4份就是它的4/4。

　　師說：很好，今天我們就一起來認識幾分之幾。（板書課題）

　　[通過比賽的形式激發(fā)學生的學習興趣，既復習了幾分之一，又培養(yǎng)了學生的動腦、動手、動口能力。]

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