2018年冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《生活中的大數(shù)》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《生活中的大數(shù)》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、結(jié)合商品標(biāo)價(jià)，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的過(guò)程。

　　2、能認(rèn)、讀、寫(xiě)萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)，指導(dǎo)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的組成。初步學(xué)會(huì)用萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)表示生活中的事物。

　　3、了解可以用數(shù)來(lái)描述某些事物，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　中間有連續(xù)有兩個(gè)零的數(shù)的讀寫(xiě)

　　教學(xué)設(shè)計(jì)：

　　一、談話引入

　　昨天同學(xué)們都對(duì)自己家的電器價(jià)格進(jìn)行了調(diào)查，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的調(diào)查結(jié)果？

　　同一種電器，不同品牌，不同款式價(jià)格也就不同。剛才你們提到的這些有的是幾十、幾百還有上千、上萬(wàn)的。

　　二、探究新知

　　（一）情境

　　1、老師昨天也進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果在這里。（媒體）誰(shuí)能幫老師介紹一下？

　　情況一——學(xué)生有點(diǎn)困難。

　　教師：有點(diǎn)困難，沒(méi)關(guān)系。這些電器的價(jià)錢(qián)都超過(guò)了一千元，這些就是我們今天要學(xué)習(xí)的新知識(shí)“生活中的大數(shù)”（板書(shū)）

　�。�1）我們一起來(lái)看：（教師在介紹一遍）冰箱的價(jià)錢(qián)是有幾個(gè)千元幾個(gè)一元組成？洗衣機(jī)呢？

　　（2）咱們把這些書(shū)寫(xiě)出來(lái)。第一個(gè)數(shù)是……

　　情況二——學(xué)生很順利。

　　教師：謝謝！幫我介紹的很清楚準(zhǔn)確。（板書(shū)出大數(shù)后，引出課題）

　�。�1）我們一起來(lái)看

　　這是我家空調(diào)的價(jià)錢(qián)：3100元

　　我家冰箱的價(jià)錢(qián)是……，2008元

　　這是洗衣機(jī)的價(jià)錢(qián)：2060元

　　最后，電腦的價(jià)錢(qián)是……，6878元

　　（2）咱們把這些數(shù)寫(xiě)出來(lái)。

　�。ǘ�）數(shù)位順序表

　　1、這是哪一位？（板書(shū)個(gè)位）依次是（板書(shū)：十位……萬(wàn)位用紅筆）

　　2、齊讀

　　3、在數(shù)位順序表中，從左邊數(shù)第五位是（萬(wàn)位）。

　　（三）讀數(shù)及組成

　　1、誰(shuí)能讀一讀這個(gè)數(shù)？（師板書(shū)讀作：三千一百）能說(shuō)說(shuō)它

　　生活引入，一讓學(xué)生感受大數(shù)在生活中隨處可見(jiàn)，二是讓學(xué)生有機(jī)會(huì)自己試著讀一讀較大的數(shù)。

　　了解學(xué)生對(duì)這些大數(shù)的認(rèn)知情況，以便隨時(shí)調(diào)整后面的教學(xué)。

　　同桌互相說(shuō)一說(shuō)，給學(xué)生一個(gè)思考和練習(xí)的組成嗎？（5人）

　　2、同桌互相讀一讀剩下的三個(gè)，并說(shuō)一說(shuō)它的組成。

　　3、交流

　　重點(diǎn)：2008讀作兩千零八，由兩個(gè)千八個(gè)一組成。（3個(gè)人之后板書(shū)兩千零八）

　　提問(wèn)：十位和個(gè)位沒(méi)有數(shù)，是0。表示沒(méi)有，咱么就別寫(xiě)了�。�爭(zhēng)論）

　　再指名讀——齊讀。

　　2060讀作兩千零六十，由兩個(gè)千六個(gè)十組成。——再指名讀，說(shuō)。

　　6878讀作六千八百七十八，由六個(gè)千八個(gè)百七個(gè)十八個(gè)一組成。

　　4、咱們?nèi)�一班的同學(xué)就是了不起，才一會(huì)工夫自己就會(huì)讀這些大數(shù)了。齊讀讀好嗎？

　　5、剛才我們?cè)谧x這些數(shù)的時(shí)候，讀法和千以?xún)?nèi)的數(shù)一樣，都是從高位讀起，像這樣末尾有零的讀一讀（3100 、2060）末尾的零用讀出來(lái)嗎？像這樣中間有0的，讀一讀（2060、2008）不管中間是一個(gè)0還是連續(xù)有兩個(gè)0，都只讀出一個(gè)零。

　　6、會(huì)讀了，看看這幾個(gè)數(shù)——3500、9009、8080 俗話說(shuō)：讀寫(xiě)不分家，會(huì)讀了接下來(lái)該干什么了？對(duì)！

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看