來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-03-03 22:28:42
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《米、厘米――用小數(shù)表示》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
教學(xué)目標(biāo):
1. 知識(shí)目標(biāo):會(huì)以米為單位用小數(shù)表示身高,會(huì)讀出以小數(shù)形式記錄的身高,并說(shuō)出其具體含義。
2. 能力目標(biāo):通過(guò)測(cè)量身高為題材來(lái)進(jìn)行小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)。
3. 情感目標(biāo):聯(lián)系生活實(shí)際情況,體驗(yàn)長(zhǎng)度單位的用處。
教學(xué)重點(diǎn):
會(huì)以米為單位用小數(shù)表示身高。
教學(xué)難點(diǎn):
會(huì)讀出以小數(shù)形式記錄的身高,并說(shuō)出其具體含義。
教學(xué)準(zhǔn)備:
教學(xué)課件
教學(xué)過(guò)程:
一、情景導(dǎo)入
師:老師想知道你們的身高是多少?我們應(yīng)該怎么辦呢?
生:可以估測(cè);可以用尺進(jìn)行測(cè)量。
師:好,現(xiàn)在我請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來(lái)測(cè)量一下。誰(shuí)愿意先來(lái)測(cè)量?
請(qǐng)一名學(xué)生上臺(tái)來(lái)測(cè)量,其他學(xué)生觀察。
【說(shuō)明:《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:數(shù)學(xué)必須注意從學(xué)生的生活情景和感興趣的事物出發(fā),為他們提供參與的機(jī)會(huì),使他們體會(huì)數(shù)學(xué)就在身邊,對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣和親近感。也就是創(chuàng)設(shè)豐富的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)讓學(xué)生數(shù)蘋(píng)果的環(huán)節(jié),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引出本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容!
二、探究新知
教師抽一名小朋友上來(lái)測(cè)量,報(bào)出數(shù)據(jù),“某某身高1米32”。
師:誰(shuí)能幫忙想一想,老師該怎么記錄這位小朋友的身高呢?
請(qǐng)小組討論一下,該如何記錄。
小組討論。
請(qǐng)你們以小組為單位,把記錄的方法板演。
交流:第一種:132厘米,第二種:1.32米。
討論兩種記錄方法的具體含義?小數(shù)點(diǎn)的左邊和右邊各表示什么?
小結(jié):“1米32”用小數(shù)表示就是1.32米,小數(shù)點(diǎn)前面的“1”表示1m,小數(shù)點(diǎn)后面的“32”表示32cm。用cm作單位就是132cm。
師:這就是我們今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容
相關(guān)推薦:
小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題
盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)
歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng),幼兒教育我們一路陪伴同行!>>點(diǎn)擊查看