2018年語文S版三年級語文上冊《孩子考科學(xué)家》教案設(shè)計(jì)(2)

　　2、寫下自己讀文后的感想

　　教學(xué)環(huán)節(jié)

　　教學(xué)過程

　　實(shí)施反思

　　導(dǎo)入初讀感知,感悟理解

　　一、板書課題，齊讀課題。

　　讀了課題，你想知道什么？

　　二、自學(xué)預(yù)習(xí)，感知本課學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　三、初讀課文，理清文章脈胳。

　　1、“孩子”指誰？“科學(xué)家”是誰？孩子為什么考科學(xué)家。

　　2、課文是按什么順序?qū)懙�。寫了一件什么�?br />
　　四、細(xì)讀課文，感悟理解。

　　1、指名讀第1~4自然段。

　　兄弟倆為什么非要見見達(dá)爾文不可？

　�。ńY(jié)合理解“甜滋滋”、‘著名“的意思。）

　　2、分組讀第5、6自然段。

　　3、自由讀第7自然段。

　　a、畫出敘述兄弟倆制作“蟲子標(biāo)本”過程的內(nèi)容，并說一說他們這樣做的目的。（結(jié)合理解“怪模怪樣”的意思，“蟲子標(biāo)本”則通過掛圖讓學(xué)生直觀感知。）

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、會認(rèn)8個生字，會寫14個字，自主積累詞語，必須掌握的詞語有：兄弟、捉蟲、蜜糖、著名、長角須、粘成、標(biāo)本、鬼臉、蓋子、忍不住。

　　2、正確、流利有感情地朗讀課文。分角色朗讀達(dá)爾文和兄弟倆的對話。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：1、會認(rèn)8個生字，會寫14個字。2、弄清楚兄弟倆是怎樣考達(dá)爾文的。

　　教學(xué)難點(diǎn)：理解達(dá)爾文為什么稱兄弟倆為“小叫蟲”以及兄弟倆為什么對達(dá)爾文更尊敬了。

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