2018年教科版五年級語文下冊《游山西村》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版五年級語文下冊《游山西村》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、有感情地朗讀，背誦古詩，并能默寫詩中的名句。

　　2、能借助詞典等工具書和生活積累理解詩中的詞句，并根據(jù)需要搜集信息，擴(kuò)大知識面。

　　3、能用自己的話或自己喜歡的方式說出詩的大意，感悟詩的意境。

　　4、能發(fā)表對詩的獨(dú)特見解。

　　5、學(xué)會一類生字豚。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　能用自己的話或自己喜歡的方式說出詩的大意，感悟詩的意境；能發(fā)表對詩的獨(dú)特見解。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　背景音樂與詩境相關(guān)的掛圖、字典。

　　教學(xué)時數(shù)：

　　二課時

　　教學(xué)過程：

　　第一課時

　　一、學(xué)習(xí)"豚"

　　教師讀詩，學(xué)生邊聽邊畫出一類生字豚

　　注意：不要在"豚"的上面加點(diǎn)。

　　學(xué)生查字典豚：小豬，也泛指豬。

　　學(xué)生到黑板前寫生字，針對生字特點(diǎn)強(qiáng)調(diào)記憶。

　　二、讀詩，整體感知

　　1、自由讀，教師指導(dǎo)檢查讀詩情況。

　　2、個別讀。

　　3、組內(nèi)讀，并在組內(nèi)說說自己是怎么理解的。遇到不會的字查字典。

　　4、完成課后練習(xí)1

　　莫：不要渾1）水不清，污濁；（2）罵人糊涂，不明事理；（3）全，滿：~身是汗（4）天然的本文指酒不清澈

　　提問：你有哪些字還不太清楚具體意思？可以什么方法解決：查字典咨詢老師

　　同學(xué)討論

　　三、再讀詩，感語交流

　　仔細(xì)讀詩，試著用自己的話或自己喜歡的方式交流自己的感受。

　　重點(diǎn)理解："山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村"的意思

　　學(xué)習(xí)先抑后揚(yáng)的寫法：山重水復(fù)疑無路—抑柳暗花明又一村—揚(yáng)

　　感情讀詩，在理解詩意的基礎(chǔ)上體會作者的感受，并能用連貫，正確的語言表述。

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