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來源：家長幫社區(qū) 作者：Lingling2015 2018-03-01 14:37:55
12.12
今天狀態(tài)不佳，沒有心情去描述太多。
語文：四五快讀第四冊學(xué)了兩課，自己讀《狼來啦》的故事，貌似挺感興趣。之前不認(rèn)識的字，繼續(xù)不認(rèn)識，無語ing
古詩：《采蓮曲》《池上》都是蓮花相關(guān)的，臨睡前算是會背誦了。
英語：lg讓她做完作業(yè)背單詞的拼寫，一副應(yīng)付的態(tài)度。lg說孩子詞匯量太少，需要加大，我說那就看我下載下來的視頻動畫，等寒假時候。lg說不要什么都等寒假，一天一天都耽誤了。嗯，有道理，有空就得補。
數(shù)學(xué)：沒怎么管，反正她爹每次放學(xué)都是先輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，其次英語，其次語文。
12月14日
昨天me休息，結(jié)果發(fā)燒一整天，今天繼續(xù)低燒ing，48小時都沒有低于37.5，郁悶ing
12，13日娃娃語文老師沒來上課，結(jié)果兩天都沒有語文作業(yè)，也沒有老師來代課。哎~鄉(xiāng)村菜場小學(xué)果然名副其實。自己沒能力讓娃娃上好學(xué)校，也沒啥怨天尤人的。自己自律加上進就行了。
數(shù)學(xué)：lg教娃娃常識題。時鐘+月歷星期等。貌似娃娃沒有足夠的信心，后悔沒有從小教呀，只能每天每天苦口婆心地強化了。lg昨天看了下學(xué)而思的教材，說比奧數(shù)的題好。希望可以利用起來~
英語：果然是強化聽說，總結(jié)下來，天天的作業(yè)都是聽+讀+口語100，從來沒有書面的東西。雙12買了第二學(xué)期的一課一練，昨天已經(jīng)到貨了。貌似第二學(xué)期開始寫字母，拼寫單詞的。
今天從同事那兒借來了第二學(xué)期的課本（數(shù)學(xué)+英語），這個周末就可以教娃娃慢慢開始了。不求全學(xué)完，只求重點能先捋一遍，這樣，娃娃學(xué)習(xí)就不會那么吃力了。
其實，憑心而論，娃娃現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)得可以了。完全0基礎(chǔ)的娃娃，能跟成這樣子，我和lg都認(rèn)為算不錯的。聽說1、2年級很多娃娃都是吃老本，好吧，我們壓根沒有本錢，只能自己多努力，慢慢掙本錢了。
12月18日
上周五公司忘年會me是干事，me的發(fā)燒也跟著消失了，好吧，就是這么個賤命，越是忙活生病好的越快。
周末兩天因為天氣冷，足不出戶，就lg出去買了個菜回來。周日老二發(fā)高燒，更是無暇顧及老大的學(xué)習(xí)。
所以四五快讀，第四冊也就到了第8課，不過娃娃讀上面的故事時。貌似頗有興致，至少比起我和lg是繪聲繪色的，老二也聽得津津有味的。
英語：lg讓她重點復(fù)習(xí)做過的一課一練的英語短文，效果還行吧。周日lg和她把第二冊的課本看了一遍，各自發(fā)現(xiàn)了一個笑點。然后不斷發(fā)笑，昨晚臨睡前，娃娃自己把笑料花了20分鐘，畫了三個故事出來，然后我讓她講出來，貌似挺順暢，還不錯。周六看了一小時的英文歌，就是那種2-3分鐘一首的那種，其中的《BINGO》居然第二冊課本上有的，娃娃自己亂翻課本找到的，果然看視頻聽歌效果好些，不認(rèn)識的單詞在書上看到，也能認(rèn)出來，呵呵。
數(shù)學(xué)：背了乘法口訣，1到5應(yīng)該不成問題，簡單應(yīng)用題貌似也知道用乘法來算了。聽他老爹給她講了兩位數(shù)乘一位數(shù)，不知道懂了多少�？赡躭g也只是點到為止，讓娃娃有點兒興趣吧。 lg說第二冊數(shù)學(xué)課本上的知識他已經(jīng)教完了，嘛意思嗎？100以內(nèi)加減，只是1年級的提高鞏固版吧，算不上新知識，因為這里面就講究個融會貫通而已。看來第二學(xué)期里，我們可以把二年級第一冊的搞定了。呵呵
語文：昨晚，lg教了她查字典的方法，本來想教部首查字法的，不過貌似她對拼音查字法更感興趣些。
古詩：這幾天生病，沒太管她的古詩背誦，還好，12月13日開始至昨晚，一共教了四首《鹿柴》《涼州詞》《竹里館》
《大林寺桃花》，發(fā)現(xiàn)她早就會《楓橋夜泊》了，算是一天一首的任務(wù)勉強完成。背著越來越吃力了，需要改變目標(biāo)了，本來指望一天一首就這么堅持下去�，F(xiàn)在想想，有點兒太貪心了，背著新的，舊的慢慢忘記，沒什么意思。遂決定本學(xué)期就50首，反復(fù)記憶，熟練掌握50首足矣。 寒假的話，不用上學(xué)，時間充足，可以再定個30首的目標(biāo)，呵呵
12月19日
現(xiàn)在娃娃作業(yè)貌似不用me操心，就那么自然而然搞定了，突然有種不真實的空落落的感覺。沒有親歷親為，多少有些放心不下，不過聽lg的評語，貌似也還好。就先放任她一下吧。
今天上午，抽空看了下，下載來的英語視頻資料，感覺都是寶貝，就是回家找不到合適的時機或者說整塊的時間給娃娃看。哎，雖然家里有兩臺筆記本，可是，開關(guān)電腦總感覺麻煩。看來必須調(diào)整好自己的心態(tài)，給娃娃學(xué)習(xí)呢，怎么能嫌麻煩呢。反省ing
娃娃認(rèn)字貌似到了一個瓶頸，看來還得去搜索下，認(rèn)字的好方法，不然這個速度會阻礙好多其它知識的學(xué)習(xí)，嗯，閑話少說，去找資料吧~
12月22日
昨天休息在家，又down了一下新的資料。感覺網(wǎng)上資源真是太多了，不仔細(xì)挑選，肯定會花眼的。現(xiàn)在只有自己一有空就打開仔細(xì)看看，去糟存精了，不然孩子哪兒有那么多時間應(yīng)對這么多資料。
下午放學(xué)，語文作業(yè)學(xué)校里完成了，數(shù)學(xué)和英語用了剛好1小時，5-6點搞定。算是我知道的歷史最好成績了，呵呵
古詩：賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》的很快搞定，她是一邊玩踏板車一邊背會的，真心不好說什么。至此，娃娃剛好會背古詩40首，從11月21剛好1個月時間，之前會背的有8首，所以，總體而言，一天一首的最初設(shè)定目標(biāo)還是堅持下來了，不錯，贊一個~
根據(jù)他們學(xué)校收的1月份餐費情況，應(yīng)該上到1月22日左右，那離寒假還有整整一個月時間。希望娃娃可以再接再厲，再來20首吧，多了，恐怕消化不了，掌握不牢~然后寒假，如果能再加把勁，第二學(xué)期開學(xué)100首的目標(biāo)妥妥地開始保證~
貌似我又開始貪心的YY起來了~
數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)盒子，貌似對娃娃來說已經(jīng)小菜一碟，不用解釋，不認(rèn)識的字念給她聽一下，自己貌似可以琢磨出來什么意思，總算是 基本上獨立完成，陪寫作業(yè)，也不用吼了，只是旁邊坐著干自己的事就ok了，呵呵
乘法口訣：豎著背誦，還沒有完成，6、7、8一共9個，總背不順溜，很可能是我給插一腳誤導(dǎo)的，哎，早知道就讓她按她爹的指導(dǎo)，死記硬背就行了，我上周末何必讓她自己推導(dǎo)，搞得現(xiàn)在自己背時總是忍不住去推導(dǎo)，耽誤了時間，不能脫口而出。看來，一門功課，還是固定一個教的好，不然孩子就會不知道要聽誰的，迷茫了~
英語：倒數(shù)第三單元的過關(guān)，一共4頁，3個good印章，一個五角星，她說很遺憾，如果四個都是good印章，就能得一個大大的獎狀，現(xiàn)在老師就只獎勵了一顆糖吃。呵呵，好吧，小孩子進取心還湊合。之前的過關(guān)，一般都是3個五角星，1個三角形的，最好成績四個五角星（都沒有聽說過good印章的事兒）現(xiàn)在娃娃進步了這么多，當(dāng)媽的已經(jīng)很欣慰了，不過她這種不知足倒是值得嘉許的~
12月21日開始，每天半小時的自然拼讀視頻，昨天也算是堅持下來了，希望可以保持住。記得一本書上說每周5小時的聽力輸入是必須的，如果周一至周五能夠每天半小時，那周末也得來個2.5個小時，分成4次來做的話，每次37.5分鐘，也即是周六、日早晚上各40分鐘左右的視音頻輸入是要保證的。暫時按這個計劃走，到了寒假，可以每天2-3小時的進度進行。昨天看了30分鐘視頻，學(xué)會了sky，復(fù)習(xí)了jellyfish，還有一兩個句型。有點兒意思的小短片，雖然很多詞匯和句子第一次聽，貌似故事大意，娃娃還是能理解的。呵呵~
12月26日
這兩天趕緊把2017年假用光了，不然就作廢了，呵呵
周六上午聽lg教娃娃數(shù)學(xué)，開始教三角形、梯形了。其中還提到了三個內(nèi)角180，兩邊之和大于第三邊。不過娃娃更感興趣的貌似是怎么用量角器量內(nèi)角。教梯形時，lg犯了個錯誤，說梯形上邊比下邊短，然后我就糾正了，百度后就說他理解錯了，還好，只是告知娃娃皮毛，不然第一印象錯了，要糾正可就千難萬難了。
至昨天晚上，每天半小時的視頻英語還是堅持了下來了，娃娃也喜歡這個睡前30分鐘左右的時光。雖然學(xué)不了什么東西，或者說不能立竿見影，但是至少還是有效果的。比如昨天是圣誕節(jié)，看了冰河世紀(jì)的圣誕特別版，臨睡聽了兩首圣誕歌曲，我給她總結(jié)了下平安夜、圣誕老人、祝你圣誕快樂怎么說，她就說，媽媽那你再多教我一個吧，圣誕老人的麋鹿怎么說的，還好我從給娃娃看的Kids ABC視頻里學(xué)到了，reindeer，不然就會被娃娃問倒了，僥幸僥幸呀，哈哈
昨晚讓娃娃讀了英語第二冊第一單元，已經(jīng)沒有問題，納米盒子上的背單詞闖關(guān)，娃娃也是很順利搞定。第二單元給她領(lǐng)讀了一下，貌似也就是一個hear，一個home生詞，歌曲BINGO，因為在我下載的視頻歌曲里聽過幾次，娃娃也很開心的可以自己讀下來了。Good！如果能照這個進度走下去，寒假前1個model可以搞定，下學(xué)期開學(xué)前如果能學(xué)完第二冊的model 2，就相當(dāng)于學(xué)了半本了都，哈哈，me又開始YY了~
語文仍是弱項，感覺現(xiàn)在娃娃的成績從高到底應(yīng)該是數(shù)學(xué)、英語、語文。
1課1練上的測試都做過了，數(shù)學(xué)95分左右，英語92左右，語文沒有結(jié)果，因為好多娃娃都不知道怎么做，lg說最多70分，所以，估計期末測試是個C。先別管成績了，從現(xiàn)在開始每天語文的1課1練每天做，上面的文字，盡力全部認(rèn)光光。四五快讀也需要抓緊，從上上周我生病就開始懈怠，沒有狠抓，是我的錯呀。語文沒有上路，需要再狠抓，加把勁才行。
有時候又想，我是不是有點兒太本末倒置了，語文課本上的字都沒有全部認(rèn)識光呢，搞個1課1練、四五快讀作為認(rèn)讀目標(biāo)，似乎太不合情理了。既然手上有同事的2本滬教版的1年級上下冊的語文書（娃娃現(xiàn)在學(xué)校學(xué)的是人教版），就應(yīng)該當(dāng)成識字標(biāo)準(zhǔn)，讓她慢慢掌握才對吧。教材畢竟還是更為經(jīng)典些，更顧及到各個層面的學(xué)生的吧。反省ing~
12月27日
昨天臨下班，lg發(fā)了一條微信，是娃娃獲得的一封英語表揚信，me激動了半天，這個就是上周娃娃說的要拿4個GOOD才能得的表揚信呀，看來娃娃是努力了，做到了，呵呵，對小孩子來講，這封表揚信比一顆糖更能激勵她呢，不賴~昨天lg讓她做了英語第二學(xué)期第一單元的聽力測試，居然全對，呵呵，又是個意外。
昨天放學(xué)娃娃不慎將水杯放置在書包里漏水了，導(dǎo)致英語書、英語認(rèn)讀材料都濕了不少，害得lg拿吹風(fēng)機吹了將近20分鐘，好吧，lg小時候也把書本給弄濕過，看來有啥樣的爹就有啥樣的娃，這話一點兒都不假呀。
娃娃上個小學(xué)，當(dāng)媽的快成了神經(jīng)病了。天天腦子里都是英語、看到個東西就想這個用英語怎么說；哪天能下載到各資料，就欣喜若狂；娃娃取得一點兒進步，就樂得屁顛屁顛的；娃娃作業(yè)啥的一懈怠，就開始各種憂慮和莫名的失落，哎，心理還是不夠強大呀，不行，得鍛煉加強~
今天上班明明要打日文的いち、に、さん呢，結(jié)果腦子里第一時間冒出的全是英文one，tuo，three，真是瘋掉了~
上班路上，步行的15分鐘，包括等紅綠燈的2分鐘，腦子里蹦出的也是娃娃背過的古詩，比如出現(xiàn)“桃花”的有《大林寺桃花》和《惠崇春江晚景》，忽就想到了應(yīng)該教娃娃那個“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”。該詩，名字me不知道，就知道意境不賴。還有那個都含“牧童”的《清明》和《所見》，甚至連那個沾點兒邊的《尋隱者不遇》和《村居》都給拽出來了，想想這些都是娃娃已經(jīng)會背的，還是蠻開心的，就差總結(jié)然后讓娃娃牢記了。
上周日早上娃娃醒得早，我們在被窩里復(fù)習(xí)之前會的40首古詩，用了將近1個小時吧，結(jié)果是個別需要提醒1句，有些要提醒1-2個字，原因是娃娃對詩的名字無感，單單告訴名字不知道應(yīng)該對應(yīng)哪首。me的打算是以后要加強這方面，名字，年代，作者一并學(xué)習(xí)，嗯，這個只能摸著石頭過河，一邊進行一邊改進了。
12月28日
鄰近年末了，娃娃感冒反而加重了，半夜睡覺不老實，鼻子完全不通氣，要張開嘴巴呼吸，哎，上海這次流感也太厲害了點兒，lg和老二都有類似癥狀，難道是兩周前我傳染給他們的。郁悶！
昨天娃娃的數(shù)學(xué)老師發(fā)了張卷子，說班里43個小朋友，1個A+，17個A，我們家的是A，看了下是95分。lg看了錯的題有2個，3個是漏做的，太無語了，這個毛病不知道什么時候能改，娃娃到現(xiàn)在還不知道做完檢查是怎樣一個程序和操作，怎么才能教會做完仔細(xì)檢查呢？lg厲聲訓(xùn)斥了娃娃一通，大意是曾經(jīng)錯過的題，再錯不可原諒，有題漏做更是不可饒恕。好吧，言辭過厲了些~
英語最后一個unit家中過關(guān)，意味著這個學(xué)期的課本學(xué)習(xí)算是結(jié)束了吧。老師也發(fā)了成長手冊要求家長填寫，看來學(xué)校已經(jīng)開始了期末的各種準(zhǔn)備了。
今早5：20 me起床看滬教版的語文書，發(fā)現(xiàn)比人教版的難度深了些，更貼近上海的生活吧算是。打算放假前的這段時間，好好利用起來，學(xué)習(xí)一下。同時，發(fā)現(xiàn)自己的筆順書寫很成問題，至少“花、衣、為”三個字的筆順，我是錯了，估計這么細(xì)究下去，會發(fā)現(xiàn)自己越來越多寫錯筆順的漢字吧，回爐再學(xué)習(xí)了要。汗~
2018年1月3日
1月2日
2點，聽娃娃夢話“我不知道”，發(fā)現(xiàn)娃娃發(fā)高燒。
4點娃娃又說夢話，居然是英語課文內(nèi)容，“Oink，Oink，What's this? It's a pig. What's that?" 無語ing……
4點15她被尿憋醒，量體溫39.8，
6點鬧鐘響了，問她要不要上學(xué)，她堅決說老師說了，只要發(fā)燒就不能去上學(xué)，所以6：35給她請了假。
6點40娃娃起床，等洗漱完畢再量體溫38.6，還是高燒，喝了個雙黃蓮，唉~
不過由于1月1日20：00入睡的，所以狀態(tài)還湊合，就讀了正本的英語書，然后早飯飯量還行。吃了個板藍(lán)根，加12月31日去醫(yī)院看鼻子給開的頭孢分散片。
中午12點就開始不對勁了，耳溫槍量下來還是38.5，沒辦法，12：35吃了美林還有藥店里買來的氨黃什么的，對了還有板藍(lán)根，哎，吃的藥也是夠雜的~我可憐的娃娃，這個時候，當(dāng)媽的就只希望你健健康康，其它學(xué)習(xí)啥的都靠邊站去吧，人就是這么容易犯賤，好了傷疤忘了疼，所以這種時刻必須時刻銘記于心，就算娃娃不能按自己意愿的行事，只要健康就應(yīng)該感恩啦！
16：00跟著lg去了趟門口的電信營業(yè)廳，30分鐘不到回來就鬧著困困的，開始燒起來了，就脫了衣服呼呼睡去了。
18：30 lg去看她，貌似還在燒。19：00晚飯時間去摸額頭，貌似溫度降下來了，謝天謝地~！
晚飯沒吃的娃娃，一直睡到1月3日2：15被尿給憋醒了，摸摸額頭感覺正常，量了下36.8，太好了，又喂了板藍(lán)根跟那個氨黃，繼續(xù)睡下了，問她要不要吃點兒東西，回答不要，然后自己就躺床上，開始自言自語念她的英語了，呵呵。不過咳嗽開始了，將近1個小時沒有入睡的樣子。
6：00娃娃體溫37度，今天正常上學(xué)，6：40還補了下昨天英語老師留的口語卷子題，qq發(fā)給老師了，哎，都不容易呀！
今天還沒有收到什么消息，應(yīng)該是娃娃在學(xué)校一切都順利，謝天謝地！
1月4日
昨晚回家，孩子體溫38，看來這病很頑固，這就是傳說中的乙型流感嗎？飯前吃了頭孢+雙黃蓮~
晚飯狀態(tài)一般，跟老二玩的時候精神還可以，但是由于要隔離她，被她哭鬧了半天，哎，一邊哭一邊喊：我好無聊呀~其實挺心疼的。
10點才睡，作業(yè)什么的補補前天的弄弄當(dāng)天的，就這么晚了，一量38.7，39，真是沒天理~又吃了那個什么黃和板藍(lán)根
一夜我摸額頭3，5次都沒有退燒的跡象，感覺應(yīng)該超過38.5的，哎，4點45起床給娃娃量了下38.6，讓其吃退燒藥，拒絕，只好只拿個冰貼貼上了。6點10分再量，38.3，38.2,看來還是有用的。
上班后跟lg確認(rèn)說，7點15左右量體溫37.4，就打發(fā)她去上學(xué)了，不知道現(xiàn)在什么狀況，希望一切ok吧
前天我們請假，英語老師測驗了下，她們班有3個A+，我們昨天拿到卷子，只做了筆試，lg說是全對，聽力也比一課一練的簡單，還說我們?nèi)绻⒓拥脑挘瑧?yīng)該也是A+，好吧，應(yīng)該能拿到A，哎，現(xiàn)在這些不是重點，重點是娃娃什么時候能好呢？
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