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來源：幼教網(wǎng) 2018-02-26 23:00:31
3、是啊，同學(xué)們，當(dāng)春天到來時，人們會自然而然地想起古代詩人對春天的贊嘆。他們對春天是那樣癡情，那樣狂放，那樣欣賞！真可謂把春天描摹得絢麗而又迷人，達(dá)到了絕妙的地步。古人贊美春天的詩詞很多，然而，人們最喜愛、最推崇的是南宋詩人朱熹的《春日》（出示《春日》）
4、誰知道題目的意思？（春天的日子、春天）
5、寫下板書：《春日》
6、詩人的名字和朝代大家千萬不能忘記�。ò鍟�“南宋朱熹”） 朱熹是南宋著名的哲學(xué)家、文學(xué)家、教育家。朱熹酷愛讀書，才學(xué)淵博，他的文化思想對后世影響深遠(yuǎn)。
7、古人寫詩往往是詩中有畫，畫中有詩，作者到底給大家描繪了一幅怎樣的春天的圖畫呢？同學(xué)們用自己的方法讀一讀古詩，并借助注釋理解古詩，看看你能品出一個怎樣的一個春天來。
8、給學(xué)生充足的時間自學(xué)古詩。
學(xué)習(xí)古詩有很多的方法，讀的方法、看注釋的方法、想象的方法等等，在教學(xué)中都可以潛移默化的教給學(xué)生。
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交流：讀了這首詩以后，你仿佛看到了怎么樣的春天？你從哪些詩句中體會出來的？
預(yù)設(shè)一：陽光明媚的春天
1、“勝日”指的是怎樣的日子？（原指節(jié)日或親朋好友相會的日子，這里指天氣晴朗的日子，風(fēng)和日麗的日子，陽光明媚的日子，陽光燦爛的日子。）
2、 如此美好的日子里，作者來到了哪里？（泗水河邊。泗水河是一條美麗的河。）來做什么了？（來尋找美麗的春天，也就是來春游，踏春了。）
3、 春游你開心嗎？想象下作者此時的心情吧。（高興、喜悅、興奮、愉快、歡快、激動、舒暢、舒坦……）
4、你能讀出作者的這種心情嗎？
預(yù)設(shè)二：煥然一新的春天
1、你覺得哪些景物都煥然一新了？（花、草、河水，眼前的一切）難怪作者會發(fā)出“無邊光景一時新“的感嘆��！
2、這一句難道僅僅寫出了萬物更新嗎？還寫出了什么？（春天來得非常的快），你從哪里看出來的？（一時）
3、一下子就煥然一新了，讓作者感覺到了什么？（感到驚訝、興奮、激動）
4、讓我們也一起來驚嘆驚嘆吧！
預(yù)設(shè)三、春風(fēng)拂面的春天
1、“東風(fēng)”應(yīng)該是怎樣的風(fēng)？你能感覺出來嗎？
2、作者也覺得春風(fēng)是很容易就能感覺到，領(lǐng)略到，認(rèn)識到、接觸到的。
3、此時閉上眼，春風(fēng)就像一雙溫柔的手撫摸著你，你的心情如何?(輕松、悠閑自得，忘記了煩惱
4、讓我們一起來享受春風(fēng)吧。（多媒體展示春風(fēng)輕拂萬物的情景）
5、讓我們讀出這種感受來。
預(yù)設(shè)四、萬紫千紅的春天
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