來源:幼教網 2018-02-25 15:20:58
幼教網整理了關于2018魯教版三年級語文下冊《找駱駝》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。
教學目標:
1、識記本課8個生字。在語言環(huán)境中積累“駱駝、牙齒、詳細、不緊不慢、指點、走失”等詞語。
2、正確朗讀課文,理解“按照老人的指點,商人為什么能找到丟失的駱駝。”并和伙伴們分角色演一演。
3、了解老人是通過觀察、分析得出結論的,逐步養(yǎng)成善于觀察,善于分析推理的良好思維品質。
教學重點:
弄清老人為什么能幫助商人找回駱駝。
教學難點:
理解重點詞句。
教學過程:
一、啟發(fā)談話,揭示課題
1、同學們,你們知道在沙漠里行走,最常見的交通工具是什么?(駱駝)
2、對了,有一個商人走失了一只駱駝,于是,他急得到處找。
出示課題,33、找駱駝(齊讀課題)。
3、生字:駱
4、學生質疑
師:讀了課題,你們想知道這位商人是怎么找駱駝的,他究竟找到了沒有呢?
二、初讀課文,整體感知
1、演示課文動畫,用自己的話說說你聽到些什么?
2、借助拼音自讀課文,讀準字音,讀通句子。
學習生字:跛馱忿哄啃
。1)小組讀生字。(出示)跛馱忿哄啃
。2)書寫:馱忿
讀詞語:(出示)駱駝、牙齒、詳細、不緊不慢、指點、走失
。3)開火車分小節(jié)讀課文,正音。
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