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2018年北師大版五年級語文下冊《微笑》教案設(shè)計(3)

來源:幼教網(wǎng) 2018-02-25 08:33:29

說兩句


  6.發(fā)散:微笑對于我們來說是如此重要,詩人把微笑比喻成“最好的身份證”,那么你想把微笑比喻成什么?

  預(yù)設(shè):

 、傥以谧x完這首詩以后,不禁想到了這么幾句話。(微笑是一面鏡子,它能照出心靈的善惡美丑;微笑是一束鮮花,它能帶給人們溫馨和祝福;微笑是一縷陽光,它能驅(qū)散心靈的陰霾和迷霧;微笑是春天的雨露,滋潤著心田和世間萬物。)(老師動情朗讀。)

 、诜抡“微笑是…它能…”的句式,引學(xué)生交流,教師指導(dǎo)。

  7.師板畫笑臉,小結(jié):多甜的笑臉呀!微笑,是人們嘴角上的一朵浪花,它有著無窮的力量,它使我們的社會和諧,生活溫馨;但我還要畫上一顆愛心(師板畫愛心),想知道為什么嗎?(板書:坦誠相待 笑對人生)希望你們永遠(yuǎn)記住,曹老師送給你們的這張心形的笑臉,它將帶著真誠、微笑這兩件法寶,讓你們一生受用!

 。ㄋ模┟雷x課文,感受內(nèi)涵

  師:我想我們每個人對微笑都有了更深刻的理解,現(xiàn)在讓我們拿起書再來讀一讀這首詩歌,看看能不能讀出新的感受。(配樂朗讀。)

  (五)課堂小結(jié),升華感悟

  1.“微笑是人類面孔上最動人的一種表情,是社會生活中美好而無聲的語言。”微笑帶給別人的是美麗,留給自己的是快樂。生活中處處需要微笑,希望大家能微笑著走向生活,微笑著面對生活中的成功與失敗。

  (六)布置作業(yè)

  1.有感情的朗讀詩歌,并能背誦。

  2.以“微笑是…它能…”的句式寫兩句你對微笑的感受。

  師:最后送你們一首小詩。(師配樂朗誦小詩《微笑》)

  我贊美微笑,因為他有迷人的魅力和神奇的功效。

  它像三月的春風(fēng),能將臉上的陰云掃掉。

  它像明媚的陽光,能把心頭的冰雪融消。

  它像神秘的靈丹,能使人變得年輕而美貌。

  它像人間的彩虹,能架起友誼親善的金橋。

  它雖轉(zhuǎn)瞬即逝,可留下的回憶卻永遠(yuǎn)美好!

  世上多一點微笑,人間少一些困擾。

  臉上多一絲微笑,心中少一份煩惱。

  如果人人都能展露坦誠的微笑,

  那么生活將是多么幸福、美好!

 。ㄆ撸┌鍟O(shè)計

  微笑外面加一顆愛心,下面寫著:坦誠相待 笑對人生!
 

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