2018教科版三年級(jí)語文上冊(cè)《一節(jié)特殊的課》教案設(shè)計(jì)(3)

　�。ㄏ瘾@得赦免一樣，那躲閃到四面八方的目光迅速地聚攏了回來。）

　　師：多熱鬧的場面��！這時(shí)的熱鬧和沉默前的熱鬧有什么不同呢？

　　板書：熱鬧

　　（沉默前的熱鬧師因?yàn)橥瑢W(xué)們被父母的愛包圍著幸福而熱鬧，現(xiàn)在的熱鬧是同學(xué)們?cè)谙朕k法關(guān)愛父母才熱鬧，多了深沉的思考。）

　　師：一分鐘，在漫長的人生旅程中是那樣短暫，稍縱即逝；但這一分鐘對(duì)孩子們來說，是那樣漫長，他們經(jīng)歷了一次心靈的洗滌。我們不得不說這真是一節(jié)特殊的課

　　五、走出情境、感悟建議

　　師：這節(jié)課是在老師意味深長的建議中結(jié)束的，快速讀課文的第七自然段，說說看老師的建議是什么？出示語句（只要你 -----再稚拙的禮物……）稚拙在句中什么意思？

　　師：看來你已經(jīng)理解了老師的話，大家要記�。糊R讀——只要你---再稚拙的禮物，他們也會(huì)覺得珍貴無比的。那你們打算給父母或親人什么樣的禮物呢？

　　生匯報(bào)。

　　六、回顧全文、體會(huì)“特殊”

　　師：同學(xué)們，讓我們重溫一下這節(jié)特殊的課，特殊在哪里？（學(xué)會(huì)感恩父母）

　　板書：學(xué)會(huì)感恩

　　七、 回味全文、延伸情感

　　師：同學(xué)們，正像書中老師說的那樣，再稚拙的禮物，父母都會(huì)高興的，那么，老師建議你們?cè)诿髟�，�?dāng)你走進(jìn)學(xué)校大門的時(shí)候，一定別忘記回頭給親人一個(gè)溫暖的微笑，請(qǐng)相信，那微笑能幫他們抵御冬日的寒風(fēng)……

　　板書設(shè)計(jì)：

　　一節(jié)特殊的課

　　興奮

　　安靜 特殊 感恩父母

　　沉默

　　熱鬧

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