2018冀教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《一個(gè)新家》教案設(shè)計(jì)(2)

　　師：看來(lái)啊，這棵枯死的大樹(shù)為啄木鳥(niǎo)提供了一個(gè)天然的家。

　　師：緊接著住進(jìn)來(lái)的是誰(shuí)？

　　生：小松鼠。

　　師：是什么樣的小松鼠？

　　生：活潑的、靈活的、跳躍的……

　　師：你是從哪發(fā)現(xiàn)的？

　　生：小松鼠的大尾巴閃了一下

　　師：瞧，就是這樣的，（出示課件）多么靈活的小松鼠啊，你都來(lái)不及和他打個(gè)照面，只看到了它的大尾巴，誰(shuí)來(lái)讀一讀？

　　師：小孫子看到小松鼠都高興的叫了起來(lái)，說(shuō)明他很興奮、驚喜，你能帶著這份驚喜再來(lái)讀一讀么？

　　師：接下來(lái)出現(xiàn)的這兩種動(dòng)物可不是一般人能見(jiàn)的到的，它們是誰(shuí)？

　　生：貓頭鷹和林貂。

　　師：小孫子親眼看到它們了嗎？

　　生：沒(méi)有，是爺爺告訴他的

　　師：那爺爺怎么就知道是貓頭鷹和林貂了？

　　生：貓頭鷹吃田鼠剩下的殘骸，林貂的糞便。

　　師：爺爺輕易的就辨別出貓頭鷹和林貂住進(jìn)來(lái)了，這說(shuō)明了什么？

　　生：爺爺熟悉它們……

　　師：爺爺是護(hù)林員，他對(duì)這片林子非常熟悉，憑借多年的護(hù)林經(jīng)驗(yàn)，爺爺一下子就知道貓頭鷹和林貂也在這住著了，看來(lái)啊，爺爺早已和這片森林融為一體，成為這里的一員了。

　　師：看到這么多小動(dòng)物都在這安家了，小孫子不由得說(shuō)：“這棵大樹(shù)，它快變成動(dòng)物招待所了。”你們覺(jué)得呢？

　　生：是。

　　師：招待所可是要收費(fèi)的啊，而這棵大樹(shù)呢？

　　生：免費(fèi)的。

　　師：那你現(xiàn)在想對(duì)大樹(shù)說(shuō)點(diǎn)什么嗎？（出示課件）

　　生：大樹(shù)真?zhèn)ゴ?hellip;…

　　師：是啊，大樹(shù)無(wú)私的用自己的身軀為這么多的小動(dòng)物提供了棲身之所，讓小動(dòng)物們?cè)谶@里生活得其樂(lè)融融，展現(xiàn)在我們面前的是一派和諧的景象。除了這些動(dòng)物之外，你覺(jué)得還會(huì)有哪些動(dòng)物把這里當(dāng)家呢？

　　生：小刺猬、小熊、小鳥(niǎo)。

　　師：大樹(shù)不僅是動(dòng)物招待所，在它的周?chē)�還有許多植物呢？你們發(fā)現(xiàn)了嗎？

　　生：發(fā)現(xiàn)了。

　　師：都有誰(shuí)？

　　生：草莓。

　　師：這是什么樣的草莓？

　　生：鮮紅鮮紅、又甜又酸

　　師：瞧，（出示課件）這樣的草莓，放到嘴里，酸酸甜甜的，真好吃，誰(shuí)來(lái)讀一讀？

　�。�2—3名）

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