在應試教育的天幕下放歌(4)

　　您要糾正他的壞習慣，培養(yǎng)他的好秉性，您得明白，白布染黑容易，黑布漂白就難了，有時，黑布就算漂成了白布，也就成為毫無價值的破布了。

　　近朱者赤，近墨者黑，與一幫品學兼優(yōu)的好學生做朋友，是多么的重要。

　　防微杜漸，凡事處理在萌芽狀態(tài)是上策。

　　問題宜疏不宜堵。這是方法，也是手段。

　　您得教會他如何與人分享，試著從一個故事開始也無妨——天堂里有兩撥人，面前都堆滿了山珍海味�？墒�，一撥人餓得皮包骨頭，另一撥人卻長得白白胖胖。這是為什么呢？原來，他們用的筷子太長了。一拔人，不停地用筷子夾起的美食往自己嘴里送，可是怎么也夠不著，日復一日，個個餓得皮包骨頭。而另一拔人呢，卻懂得與他人分享，他們用長長的筷子，夾起美食，不停地往別人嘴里送，所以個個吃得美滋滋，長得白胖胖。

　　孩子呀，看到了嗎，與人合作，共同分享是多么重要又多么美好。把這個寓言故事，改編成親子游戲也不失為一段好教材。

　　人生的路不可能一帆風順，遭受失敗與挫折在所難免。

　　挫折是一種打擊也是一種歷練，戰(zhàn)勝一次，蛻變一次，你就成長一次。變得堅強、變得成熟。

　　人生需要一個雨季，要不這輩子怎能成熟？

　　如果想哭，你就讓他（她）大聲地哭出來吧。眼淚是青春的汗水，可以療傷，還可以浴沐，洗盡浮華，去妄存真。

　　如果孩子對您說：學習好累。您要告訴他，這是好事。說明你在努力，積極向上，定有收獲。這情景，好比爬山，向上攀登，總是讓人感到疲憊。因為疲憊，才能看到了沿途的美景，感受了登山的樂趣。

　　踏在地平線上，枯燥的景致千篇一律，既不賞心也不悅目。

　　當然，下山的感覺自然輕松，望著夕陽內(nèi)心的失落油然而生。

　　人生是場漫長的登山賽，成敗不在于起步的早與晚、行動的快與慢，而在于找準了行動的方向。目標明確了，登頂只是個時間問題了。

　　什么季節(jié)開什么花，桃花粉了、梨花白。你完全可以來得從容些。

　　每一條溪流都有他的生命曲線，每一片樹葉都有他的生命姿態(tài)，自然造化，如此壯美，時而洶涌澎湃，一瀉千里；時而婆娑搖弋，風姿綽約。

　　毫無疑問，人生也需要一個平臺——一個演繹自身發(fā)展的空間。

　　人生因平臺而精彩，猶如牙齒因牙床而強大。試想，一顆小小的牙齒，長在牙床，幾乎無所不能，什么飛禽走獸，統(tǒng)統(tǒng)讓你粉身碎骨。要是撥下來，丟在地下，就是小骨一塊，踩過去連塊小石片都不如。

　　此刻，你的腦子里是不是浮現(xiàn)出毛毛蟲破繭成蝶、曼舞春天的動人畫面來了。

　　高考、升學是應試教育的終極目標。也是創(chuàng)造人生舞臺的一架天橋。過了，歡天喜地；沒過，沒過也要自在逍遙，有什么了不起？大不了明年重新再來，誰說人生的路不能瀟灑走兩回？

　　最后，借一下心靈跳板，讓學子們奮力蹦一蹦。

　　——人類的生存狀態(tài)不外乎兩種方式，一種是像草一樣活著，盡管你活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收陽光雨露，但是長不大，人們可以踩過你，人們不會因為你的痛苦而痛苦，人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本來就沒有看到你，所以我們要像樹一樣的活著，即使現(xiàn)在什么都不是，但是只要心里有棵樹的種子，即使被人踩到泥土中了，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，慢慢成長起來。

　　三年、五年，八年、十年，一旦破土而出，長成參天大樹的時候，遙遠的地方，人們就能看到你，遠看是一道美麗的風景，走近你，給人一片陰涼，一片綠意。站著是美麗的風景，躺下也是棟梁之材。

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