在應(yīng)試教育的天幕下放歌(3)

　　愛(ài)是開(kāi)啟心靈之舟的金鑰匙，不用找，就在您手中。摸頭、親膚和擁抱，最好，時(shí)新時(shí)鮮天天有，不要等到踮起腳尖去做時(shí)，為時(shí)就晚了。

　　不要?jiǎng)硬粍?dòng)就跟孩子談責(zé)任，孩子柔弱的肩膀承受不起。鼓勵(lì)、賞識(shí)會(huì)讓他產(chǎn)生前所未有的成就感、滿(mǎn)足感。從而，激發(fā)起他心靈深處回饋父母、渴望快樂(lè)的美好情愫。成績(jī)的優(yōu)劣，孩子自己不會(huì)太在意，他在意的是父母那雙充滿(mǎn)愛(ài)意的眼神和那張慈愛(ài)的笑臉。那是條無(wú)形的溫柔一鞭，時(shí)時(shí)在鞭策著他、激勵(lì)著他。讓他日復(fù)一日、年復(fù)一年，寒來(lái)暑往，永不懈怠。

　　要不要再次重申一次，愛(ài)是開(kāi)啟孩子心靈家園的金鑰匙！這串心靈密碼您要時(shí)時(shí)銘記于心，我的朋友！

　　如果您出身農(nóng)村，種過(guò)莊稼，您自然就會(huì)明白：地里不光長(zhǎng)莊稼，還會(huì)長(zhǎng)野草，所以您在施肥的同時(shí)不要忘了除草。要不，您就會(huì)落下個(gè)風(fēng)吹草低現(xiàn)莊稼，春播汗水秋收莨的下場(chǎng)。

　　也許您對(duì)農(nóng)耕文化沒(méi)有興趣，但在孩子教育的問(wèn)題上，道理是一樣的。

　　您在鼓勵(lì)、褒揚(yáng)的時(shí)候，不要忘了批評(píng)；您在批評(píng)的時(shí)候，不要忘了貫徹褒揚(yáng)的策略。

　　您對(duì)孩子說(shuō)，忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。十之八九，他真不會(huì)拿您當(dāng)回事往心里記。

　　不信，您就試試吧——

　　孩子，你病得不輕，現(xiàn)在擺在你面前有兩種選擇：一種是把這碗苦藥咽下去，明天病就好了；另一種選擇是拒絕咽下這碗苦藥，明天見(jiàn)不到早起的太陽(yáng)。你是選擇咽藥，還是選擇咽氣？

　　我猜，他會(huì)選擇后者。

　　因?yàn)�，他根本就不相信這世上竟然有這么蹊蹺的倒霉事，機(jī)緣巧合就發(fā)生在他的身上。

　　所以，即使是良藥苦口、治病救人，也得講究方針策略。

　　您得把苦藥化在糖水里，告訴他，這是融化的巧克力，哄著他高高興興咽下去。

　　現(xiàn)在，您大概明白在表?yè)P(yáng)中貫徹批評(píng)、在鼓勵(lì)中貫徹鞭策是怎么回事了吧。

　　其實(shí)，我們也不想欺瞞孩子，這是沒(méi)有辦法的辦法，偶爾為之，也不為過(guò)。孩子小嘛，不明事理，有時(shí)就是這樣，不讓孩子知道真相比讓孩子知道真相要省事多了。

　　舉個(gè)例子：

　　三年前，妻子出車(chē)禍走了，孩子小、不明白。等孩子漸漸大了，問(wèn)起媽媽時(shí)，丈夫總是瞞著她說(shuō)：寶貝，媽媽出國(guó)了，在很遠(yuǎn)的地方。還時(shí)不時(shí)的從兜里掏出個(gè)封信，當(dāng)著她的面，裝著喜出望外的樣子拆開(kāi)來(lái)，唉唷，唉唷，快來(lái)看哪，媽媽又來(lái)信了。還繪聲繪色地念道：寶貝，你好嗎，媽媽在遙遠(yuǎn)的天國(guó)，工作特別忙，怎么也走不開(kāi)，你是乖寶寶，媽媽想死你了……。如果你真告訴她：什么媽媽、媽媽?zhuān)瑡寢屧缢懒耍�三年前出�?chē)禍，滿(mǎn)臉是血，可慘了。要看嗎，這還有現(xiàn)場(chǎng)照片？孩子立馬徹底崩潰！

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪(fǎng)問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看