幼兒感知覺(jué)、情緒和情感的發(fā)展

幼兒感知覺(jué)、情緒和情感的發(fā)展

　　幼兒感知覺(jué)的發(fā)展有何特點(diǎn)？

　　由于動(dòng)作的發(fā)展，手眼逐漸形成協(xié)調(diào)一致的活動(dòng)，可以從多方面感知事物的特性，因而感知覺(jué)發(fā)展迅速，日趨完善。

　�。ǎ保� 觸摸覺(jué)。由于皮膚覺(jué)與動(dòng)覺(jué)在手上的結(jié)合，使手成為重要的認(rèn)識(shí)器官。在視覺(jué)的參與下，手眼協(xié)調(diào)一致的活動(dòng)就能實(shí)現(xiàn)對(duì)客觀事物更精確的反映，能更好地辨別客體的各種不同特性，如大小、形狀、輕重、軟硬等。

　　（２） 視覺(jué)。開(kāi)始能正確地辨別基本色（紅、黃、藍(lán)、綠），但對(duì)混合色（紫、橙）或色度不同的顏色（粉紅、深紅等）辨別不清，且不能把顏色名稱結(jié)合起來(lái)。小兒的視覺(jué)是在擺弄玩具與使用物體過(guò)程中發(fā)展的，父母應(yīng)擴(kuò)大小兒的生活范圍，在實(shí)際活動(dòng)中，要求小兒區(qū)別物體的顏色，并教給他們基本色的名稱。

　�。ǎ常� 聽(tīng)覺(jué)。在生活與教育的影響下，聽(tīng)覺(jué)感受性不斷增加，特別是由于言語(yǔ)的發(fā)展，小兒可辨別詞調(diào)，如音調(diào)、音強(qiáng)等。要保護(hù)小兒的聽(tīng)覺(jué)，注意環(huán)境安靜，避免強(qiáng)音、噪聲。

　　幼兒情緒和情感的發(fā)展有何特點(diǎn)？

　�。矚q開(kāi)始，小兒的情感表現(xiàn)日漸豐富、復(fù)雜，如喜、怒，初步的愛(ài)與憎等。在不正確的教育下，也會(huì)產(chǎn)生一些不良的情緒與情感，如見(jiàn)人害羞、怕黑等。小兒情緒與情感的特點(diǎn)是易變，極易受外界刺激的影響，沖動(dòng)、外露。父母應(yīng)注意培養(yǎng)小兒有穩(wěn)定、良好和豐富的情感。

　　幼兒情緒和意志的發(fā)展有何特點(diǎn)？

　　情緒體驗(yàn)很多。情緒外顯、缺少控制、表現(xiàn)強(qiáng)烈。對(duì)聲音、陌生人、痛等的害怕漸漸減弱，對(duì)黑暗、鬼怪、動(dòng)物等想象中的事物害怕加劇，對(duì)譏笑、斥責(zé)、傷害的社會(huì)性焦慮增加。在嬰兒道德感萌芽的基礎(chǔ)上，幼兒已能根據(jù)成人的道德標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己的行為行動(dòng)，有了積極和消極的情緒體驗(yàn)。幼兒期是個(gè)好奇好問(wèn)的疑問(wèn)期。對(duì)任何新奇的事情都要問(wèn)個(gè)“為什么”。

　　在意志方面，已有萌芽的表現(xiàn)，開(kāi)始能在自己的言語(yǔ)調(diào)節(jié)下，有意識(shí)地進(jìn)行或抑制某些行動(dòng)。如２、３歲的小兒到別人家去做客，雖然想吃糖，但當(dāng)想到媽媽的囑咐時(shí)，會(huì)邊捂嘴邊說(shuō)：“媽媽不讓吃人家的東西。”以后逐漸學(xué)會(huì)控制自己。

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