幼兒園大班綜合教案設(shè)計(jì):手指(2)

　　（三）手指說話（體會(huì)手指的神奇）

　　1、孩子們你們看老師的手還會(huì)說話呢，我們一起來試試吧

　　“耶！”

　　兩個(gè)小朋友你們握握手—“你好”；

　　兩個(gè)小朋友勾勾小指頭—“不許反悔，拉鉤！”（約定）

　　兩個(gè)小朋友互相揮揮手—“再見，我會(huì)想你的”；

　　豎起大拇指把你來夸獎(jiǎng)—“你太棒了！”

　　許多小手來鼓掌—“好！”“歡迎，歡迎，歡迎…熱烈歡迎！”

　　五指攥拳———“加油！”“我能行！”

　　2、你們看老師的手還能模仿小動(dòng)物吶！跟老師一起來吧�。ǜ�老師學(xué)）

　　“一只小雞嘰嘰嘰，兩只小雞嘰嘰嘰，娃娃撒下一把米，小雞吃米真歡喜”。（伸出大拇指，伸出食指，做小雞吃米狀。）

　　“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜，愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛”。（伸出食指，伸出中指，做個(gè)小兔跳跳跳。）

　　“小羊，小羊愛家園，青青的草兒，藍(lán)藍(lán)的天，青草地上花兒好，我們的世界真美妙”。（伸出大拇指，伸出小指，做個(gè)小羊羊咩咩咩。）

　　3、你們的小手還能做哪些事情呢？（手指的用途）

　　幼：我的小手可以穿衣服，我的小手能洗臉，我的小手可以畫畫，我的小手能折紙飛機(jī)、小輪船、紙鶴…（孩子們會(huì)根據(jù)自己的理解，答出各式各樣的答案，老師應(yīng)及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)）老師伸出手指做OK！”狀。

　　孩子們爭先恐后的回答，答案也是五花八門。

　�。ㄋ模┍Ｗo(hù)小手

　　“小朋友們知道了我們的小手能做這么多的事情，那我們一定要好好的保護(hù)它們��！”

　　“你能說一說平時(shí)自己是怎樣保護(hù)小手的嗎？”

　�。�1）勤洗手。因?yàn)楦鞣N東西都要我們的小手去拿，那么就會(huì)有很多的細(xì)菌沾染上面，假如我們用小臟手去拿東西吃就會(huì)生病的，所以我們要勤洗手。

　　（2）勤剪指甲。指甲過長會(huì)劃破皮膚，細(xì)菌就會(huì)進(jìn)入我們的身體里，再有就是臟東西會(huì)鉆到指甲縫里，拿東西吃時(shí)，細(xì)菌就會(huì)溜進(jìn)我們的嘴里，被我們吃到肚子，那時(shí)我們就會(huì)生病了。

　　（3）……

　　三、活動(dòng)結(jié)束。

　　“小朋友，我們的小手可愛嗎？“（可愛！）那跟老師來唱《我有一雙小小手》好嗎？

　　“我有一雙小小手，一只左、一只右，會(huì)洗臉、會(huì)漱口………”（在歌聲中結(jié)束這次活動(dòng)）

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