來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-08-14 15:32:44
幼兒園小班其他教案
活動(dòng)目標(biāo):
1. 進(jìn)一步感知各種水果的外部特征。
2. 探究水果切面的不同造型,能正確匹配水果和相應(yīng)的切面。
3. 欣賞并喜愛水果里各種漂亮的圖案。
活動(dòng)重點(diǎn):
感知不同水果的外部特征和切面造型。
活動(dòng)難點(diǎn):
能正確匹配水果和相應(yīng)的切面。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1. 蘋果、梨、楊桃等常見水果。
2. 蘋果、梨、橘子、草莓、西瓜、獼猴桃、楊桃等水果的實(shí)物圖片及它們
的切面圖片;各種水果的“家”圖片一份。
3. 游戲背景音樂一段。
活動(dòng)過(guò)程:
一、感知各種水果的外部特征
1. 猜謎語(yǔ)
師:彎彎的月亮像小船,小小的船兒兩頭尖。猜猜這是什么水果?(香蕉)
師:香蕉是什么樣的?(引導(dǎo)幼兒從外形、顏色上描述)
2. 找水果
師:今天,還有很多水果寶寶來(lái)和我們做游戲呢。它們就躲在我們的周圍,
請(qǐng)小朋友找一找,把它們請(qǐng)出來(lái)。找的時(shí)候不推也不擠,不爭(zhēng)也不搶,這樣的孩子水果寶寶才喜歡。
3. 認(rèn)識(shí)水果的外部特征。
師:你找到了什么水果?是什么樣的?(請(qǐng)個(gè)別幼兒回答,其他幼兒補(bǔ)充)
二、探究水果的切面
1. 教師出示草莓切面圖
師:小朋友們認(rèn)識(shí)了這么多水果,幫我看一看,這是什么水果?
師:草莓什么時(shí)候是這樣的?(切開來(lái))
教師切草莓驗(yàn)證,邊切邊說(shuō)“咔嚓、咔嚓,紅紅的草莓切開來(lái)……漂亮的愛心露出來(lái)。
2. 教師出示水果實(shí)物圖,再逐個(gè)展示切面。
師:你們想不想知道其他水果切開來(lái)是什么樣子的?
教師用形象的比喻總結(jié),如“咔嚓、咔嚓,黃黃的橙子切開來(lái)……圓圓的輪子轉(zhuǎn)起來(lái)。”“咔嚓、咔嚓,圓鼓鼓的楊桃切開來(lái)……可愛的星星閃出來(lái)。”
三、游戲:水果寶寶抱一抱
1. 介紹游戲玩法:小朋友選一種自己喜歡的水果,把圖片后面的雙面膠剝
掉,貼在自己的胸口。音樂響起來(lái)了,水果寶寶們跳起歡快的舞蹈,尋找和自己相同的水果,當(dāng)音樂停下時(shí),相同水果的寶寶就抱在一起。
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