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字母游戲

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-08-02 15:06:00

說(shuō)兩句

  1搶讀字母

  這是一個(gè)訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀字母的游戲,教師將全班分成若干小組,然后逐個(gè)出示字母卡片,學(xué)生們舉手搶答,教師讓最先舉手的學(xué)生讀出該字母,讀對(duì)的給該組記10分,最后得分最多的組為優(yōu)勝。

  2搶答字母組

  將全班分成兩個(gè)小組,并把兩套字母卡片分別發(fā)給各組學(xué)生。游戲開始,教師用中文說(shuō):"樂譜的七個(gè)調(diào)","美國(guó)","圓心和半徑","中華人民共和國(guó)",持有這些字母卡片的學(xué)生應(yīng)立即站起來(lái)并舉起字母"ABCDEFG,"USA",o,r","PRC"等,答得既快又準(zhǔn)的組獲勝。

  3看誰(shuí)快

  這是一個(gè)訓(xùn)練學(xué)生聽字母的游戲,將全班分成兩組,一組學(xué)生持大寫字母,另一組學(xué)生持小寫字母,教師快速念字母,要求持有該字母的學(xué)生迅速站起來(lái),最先站起來(lái)的人得兩分,后站起來(lái)的得一分,沒站出來(lái)的得零分,得分多的組獲勝。

  4聽音辨字母

  這是一個(gè)訓(xùn)練學(xué)生辨別字母的游戲。教師可將讀音易混的字母分別寫在板上,如GJOW,等,共準(zhǔn)備2~4套,同時(shí)將學(xué)生分成2~4個(gè)小組,每組抽一名學(xué)生到前面向全班站好,教師發(fā)給每人一套卡片(2~4張為宜),游戲開始,教師念其中的一個(gè)字母,學(xué)生應(yīng)立即找出并高舉起該字母,先找對(duì)的得2分,后找對(duì)的得1分,沒找對(duì)的不得分,最后得分多的組為優(yōu)勝。

  5聽音摘字母比賽

  這是一個(gè)訓(xùn)練學(xué)生聽認(rèn)字母能力的游戲,教師先把所學(xué)過的大小寫字母寫在卡片上,按大小寫把卡片分成兩組貼在黑板上,然后把學(xué)生分成兩組。游戲開始,每組的第一名學(xué)生上黑板前等候,教師說(shuō)出一個(gè)字母,這兩名學(xué)生就立即摘下教師所念的字母,放到講臺(tái)上,一人摘大寫字母,另一人摘小寫字母,摘得對(duì)而快的得2分,對(duì)而慢的得1分,不對(duì)的不得分,在教師念第一個(gè)字母時(shí),各組的第二名學(xué)生應(yīng)上前等候,在第一名學(xué)生摘完字母后,教師立即說(shuō)另一個(gè)字母,游戲接著進(jìn)行,最后得分多的組為優(yōu)勝。

  6圖形中找字母

  教師在黑板上畫一些圖形,讓學(xué)生找出其中所含的字母,例如: CDIO bdpq CIDO EFHIL

  7賓狗(Bingo)

  這是一個(gè)訓(xùn)練學(xué)生聽寫認(rèn)讀字母能力的游戲,每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一張紙,并在上面畫一個(gè)井字,將紙分成九格,然后教師隨便念九個(gè)學(xué)過的字母,學(xué)生邊聽邊將字母填在格子中,隨便填在哪個(gè)格里都行。學(xué)生填好后,教師再打亂順序逐個(gè)念這九個(gè)字母,學(xué)生邊聽邊在聽到的字母上畫圈,當(dāng)畫的圈在橫行、豎行或?qū)蔷上成一條直線時(shí),學(xué)生便可以邊喊"賓狗(Bingo)"邊將紙舉起讓教師檢查,最先喊"賓狗"并寫得準(zhǔn)確的獲勝。這個(gè)游戲還可以用于音標(biāo),單詞或數(shù)詞等。

  8傳遞字母

  每一縱排為一組,全班分成若干組,教師分別發(fā)給每一組最后一排的學(xué)生一張紙,上面寫一個(gè)字母或字母組(如:KG-PV),在教師說(shuō)"開始"后,最后一排的學(xué)生即用耳語(yǔ)把卡片上的內(nèi)容告訴前面的學(xué)生,這位學(xué)生再把聽到的內(nèi)容告訴前面的學(xué)生…這樣依次進(jìn)行下去,最后第一排的學(xué)生把所傳的字母或字母組寫到黑板上,傳得最快,最準(zhǔn)確的組獲勝。

  9跟我走

  這是一個(gè)訓(xùn)練學(xué)生按字母表順序記憶字母的游戲。開始前,先把字母卡片發(fā)給學(xué)生。然后說(shuō)出一個(gè)字母(如:M),持有該字母卡片的學(xué)生站出來(lái)并說(shuō):I am M Follow me ,please.持有字母N的學(xué)生應(yīng)立刻站在持M卡片學(xué)生的后面,并說(shuō):I am N.Follow me. please,依次類推,對(duì)的給10分,錯(cuò)的不給分,這個(gè)游戲也可以倒著排次序,也可說(shuō) I am M.Who is before me?持字母L的學(xué)生應(yīng)立刻站在持M卡片學(xué)生的前面。

  10字母排次序

  這是一個(gè)訓(xùn)練學(xué)生記憶字母順序的游戲。教師點(diǎn)名,并出示一張字母卡片。被點(diǎn)名的學(xué)生立即讀出這個(gè)字母,并說(shuō)出一個(gè)包含該字母讀音的單詞接著由被點(diǎn)名學(xué)生的前一位學(xué)生說(shuō)出這個(gè)字母的前一個(gè)字母,和一個(gè)含有該字母讀音的單詞,然后由被點(diǎn)名學(xué)生后面一位學(xué)生說(shuō)出這個(gè)字母的下一個(gè)字母和含有該字母的單詞,如:被點(diǎn)名學(xué)生:B-bag,前面的學(xué)生:A-apple,后面的學(xué)生:C-cat凡說(shuō)錯(cuò)或接不上的就給該組記負(fù)分。

  11字母排順序接力賽

  把兩組20個(gè)字母大小寫的卡片打亂次序貼在黑板上,一邊一組。然后將全班分成兩組(或按男女分組),游戲開始,各組依次上來(lái)一個(gè)學(xué)生,以接力的方式,一人移動(dòng)一個(gè)字母,按字母表的順序重新排列,看哪組最快最準(zhǔn)確。

  12快說(shuō)字母對(duì)抗賽

  將全班分成若干小組,對(duì)抗賽在兩個(gè)小組中進(jìn)行,在教師宣布游戲開始后,第一組的第一名學(xué)生立即說(shuō)出一個(gè)字母(如C),第二組的第一名學(xué)生應(yīng)立即說(shuō)出下一個(gè)字母D。說(shuō)錯(cuò)或不能迅速說(shuō)出字母的記負(fù)分,最后哪組扣分最少為優(yōu)勝。

  13字母排隊(duì)

  每人發(fā)一張字母卡片,教師說(shuō)一個(gè)字母(如C),則持字母C及其后四個(gè)字母(DEFG)的學(xué)生應(yīng)立即站出來(lái)按次序排好隊(duì),如班級(jí)人數(shù)較多,也可以將學(xué)生分成兩組進(jìn)行競(jìng)賽。

  14大寫找小寫

  教師在黑板上貼出一組大寫字母,每組找一名學(xué)生到講臺(tái)上來(lái),教師發(fā)給他們打亂次序的小寫字母卡片,在教師宣布"開始"后,他們要盡快按大寫字母的次序把小寫字母貼在黑板上,貼得最快最準(zhǔn)確的組獲勝。

  15 搶凳子

  教師將學(xué)生分成兩組,分別發(fā)給26個(gè)字母大寫和小寫的卡片,并在臺(tái)前擺放五張凳子圍成一圈,游戲開始,教師說(shuō)出三個(gè)字母,同時(shí)開始播放音樂,兩個(gè)組中持這三個(gè)字母卡片的六個(gè)學(xué)生應(yīng)立即上前并圍著凳子小跑;音樂一停就搶凳子坐好,組內(nèi)三個(gè)人都搶到凳子的,給該組記10分。

  16 字母滾雪球

  這是個(gè)訓(xùn)練學(xué)生記憶字母能力的游戲,把學(xué)生分成若干組或男女兩組。游戲開始,第一位學(xué)生說(shuō)一個(gè)字母(如:B)第二位學(xué)生在后任意加上一個(gè)字母(如:BE)然后依次進(jìn)行(如B…BE…BEX…BEXG…BEXGL…),說(shuō)錯(cuò)了就被淘汰,說(shuō)得多而準(zhǔn)確的小組為勝。

  17猜字母

  全班分成若干組,教師給學(xué)生們出示一些字母卡片(如10個(gè)字母),讓學(xué)生們認(rèn)讀后,教師任意抽出一張卡片放在背后,依次讓各組的學(xué)生猜,猜對(duì)的組得10分,然后教師再出另一張繼續(xù)讓學(xué)生們猜,各組第一排的學(xué)生都猜過后,第二排的學(xué)生接著猜,最后看哪一組得分多。

  18 字母書寫傳遞比賽

  這是一個(gè)訓(xùn)練學(xué)生書寫字母的游戲,以每一排為一組,將全班分成若干組,教師分別發(fā)給每組最后一排的學(xué)生一張紙片,上面寫有一個(gè)字母,只允許這個(gè)學(xué)生看這個(gè)字母,在教師說(shuō)"開始"后,最后一排的學(xué)生即用手指把紙片上的字母寫在前面學(xué)生的背上…這樣依次進(jìn)行下去,最后第一排的學(xué)生把所傳的字母寫到黑板上,傳得最快最準(zhǔn)確的組獲勝。

  19字母書寫對(duì)抗賽

  在黑板上掛一張字母表,參賽的兩個(gè)組各派四人到前面,面對(duì)全班站好隊(duì),游戲開始,甲組的第一名學(xué)生轉(zhuǎn)過身面向黑板,乙組的第一名學(xué)生在字母表上任意指一個(gè)字母,甲組的第一名學(xué)生看清后,便在該組第二名學(xué)生的背上用手指寫這個(gè)字母,然后讓第二名學(xué)生把這個(gè)字母說(shuō)出來(lái),說(shuō)對(duì)的記10分,游戲繼續(xù)進(jìn)行,由甲組的第一名學(xué)生指字母,乙組的第一名學(xué)生書寫,乙組的第二名學(xué)生猜字母,最后得分多的組獲勝。

  20 找元音

  教師給學(xué)生們一些既有元音字母,又有輔音字母的卡片,每個(gè)學(xué)生持一張,教師說(shuō)"開始"后,持有元音字母卡片的學(xué)生應(yīng)立即舉著卡片,到前面來(lái)按次序站隊(duì),這游戲也可將全班學(xué)生分成兩組進(jìn)行競(jìng)賽,按正確次序先站好隊(duì)的組獲勝。

  21 找伙伴

  教師發(fā)給學(xué)生們字母卡片,每個(gè)學(xué)生持一張,然后讓持有含相同音素的字母的學(xué)生站在一起,如教師說(shuō)音素,則持有F,M,N,S,X等字母的學(xué)生應(yīng)立刻到前面站在一起。

  22 摘蘋果,學(xué)音素

  教師先在黑板上掛一張長(zhǎng)滿蘋果的果樹掛圖,每個(gè)蘋果上都寫有一個(gè)字母,再出示幾個(gè)籃子,每只籃子都貼有一個(gè)字母,如S,A(或K)E(或P),然后找?guī)酌麑W(xué)生上前面來(lái),把果樹上的蘋果摘下來(lái),將含有相同音素的字母放入相應(yīng)的籃子里,如:將寫有F,M,N,X等字母的蘋果放在貼有字母S的籃子里,將寫有B,C,D,V等字母的蘋果放入有字母E(或P)的籃子里,最快最準(zhǔn)確的獲勝。

  音標(biāo)游戲

  23搶讀音標(biāo)

  將全班分成若干小組,然后教師逐個(gè)出示一些音標(biāo)卡片,學(xué)生們舉手搶答,教師讓最先舉手的學(xué)生讀出該音標(biāo),讀對(duì)的給該組記10分,得分最多的組為優(yōu)勝。

  24看音標(biāo)搶讀單詞

  將全班分成若干小組,然后教師逐個(gè)出示一些單詞的音標(biāo)卡片(如[keik],)學(xué)生們舉手搶答,教師讓最先舉手的學(xué)生讀出該單詞,拼出來(lái)并說(shuō)出詞義,讀地說(shuō)對(duì)的給該組記10分,得分最多的組為優(yōu)勝。

  25聽音標(biāo)競(jìng)賽

  這是一個(gè)訓(xùn)練學(xué)生聽音標(biāo)的游戲,教師準(zhǔn)備兩套音標(biāo)卡睡,并將全班分成兩組,每人發(fā)一張卡片,教師快速念音標(biāo),持有該音標(biāo)卡片的學(xué)生應(yīng)迅速站起來(lái),最先站起來(lái)的人得兩分,后站出來(lái)的得一分,沒站出來(lái)的得零分,得分多的組獲勝。

  26聽單詞找元音音標(biāo)

  教師準(zhǔn)備若干套元音音標(biāo)的卡片,然后讓每組上來(lái)五個(gè)人,每人發(fā)一張卡片(如五個(gè)元音的長(zhǎng)音或知音)游戲開始,教師說(shuō)一個(gè)單詞,如cake,則各組卡片[ei]的學(xué)生應(yīng)立即站出來(lái)并將卡片舉起,舉得快而對(duì)的給2分,舉得慢的給1分,沒舉或舉錯(cuò)的不給分,最后得分多的組獲勝,做這個(gè)游戲,起初可按長(zhǎng)元音、短元音或雙元音分開進(jìn)行,以后可混合起來(lái)進(jìn)行。

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