如何幫孩子為鋼琴演出作準備

　　有機會時要鼓勵孩子在有準備的情況下參加表演，演奏時要全神貫注，把平日苦練的成績和對樂曲中所要表現(xiàn)的情節(jié)，通過你的手指，奉獻給聽眾。

　　那么如何幫孩子為鋼琴演出作準備？

　　一、要積累曲目

　　要養(yǎng)成孩子手頭上經(jīng)常保留二到三首自己最喜愛的樂曲，時常復(fù)習(xí)。在經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)后。又會有一些新的曲目保留下來，這樣交替輪換，無論何時都可以有熟練的樂曲可以表演。

　　對這些樂曲的要求是音樂形象生動，沒有技術(shù)負擔(dān)，整體彈奏上的完整。這樣孩子的演奏才能精力集中，充滿自信，演奏效果好。要避免總是處于當(dāng)需要你表演時，新功課沒有彈熟，而舊功課已忘記了。

　　二、注意傾聽別人的演奏

　　要多聽別人的演奏，孩子們要多參加各種音樂會，多聽著名的演奏家的演奏，也要聆聽自己同齡人的演出。要求孩子在聽完演出后，說出自己的“見解”，如喜歡什么，對哪些彈奏特別引起興趣。并向他人學(xué)習(xí)，能傾聽別人的演奏，就會聽自己的彈奏。

　　三、養(yǎng)成細心觀察事物的習(xí)慣，產(chǎn)生內(nèi)心的共鳴

　　孩子年齡有大小，成熟有早晚。但如能從小培養(yǎng)他們對生活中一切事物細致的觀察力，啟發(fā)聽覺上靈敏的辨別力，對學(xué)習(xí)音樂很有好處。如區(qū)別麻雀、布谷鳥、烏鴉、蟬的叫聲之高低，強弱及長短、音色的不同點。

　　年齡大一些的孩子要培養(yǎng)聽音樂時得到的內(nèi)心感受和情緒上的變化，如高興、傷心、失望、安慰、興奮、舒暢等以及許多突如其來的音響.如憤怒、驚訝、電閃雷鳴等音響.要把這一切印象深深地映在腦海中。

　　總之，逐步培養(yǎng)孩子們對任何事物都善于動腦筋，孩子的知識、情感、內(nèi)在聽覺和理解力也就會不斷完善，那么孩予們的藝術(shù)表現(xiàn)力，就更加出色了。

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