來源:幼教網 2018-06-01 15:39:26
幼教網整理了關于2018年蘇教版四年級音樂上冊《浪花里的歌》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。
教學內容
聽:“月亮河 ” “鱒魚”
唱:“小事情”“讓我們蕩起雙槳”
動:填歌詞
課時安排:3課時
第一課時 《小事情》
教學目標
1、學唱歌曲《小事情》, 用輕松愉快的聲音邊唱邊表演,在演唱二聲部中要做到聲部和諧。
2、 聆聽《月亮河》,感受樂曲表現(xiàn)生活中的情景。
3、 通過編創(chuàng)和表演,培養(yǎng)學生的參與意識。提高對藝術的表現(xiàn)和創(chuàng)造能力。
教學重難點:讓學生在唱唱、聽聽、做做中感受音樂;唱好《小事情》歌曲二聲部,做到聲部和諧。
教學過程:
一、感受三四拍
1、認一認三四拍號,了解它們的含義及強弱規(guī)律。
2、練一練,播放音樂《小事情》用聲勢感受三四拍歌曲。
二、新課教學
1、談話:《小事情》是一首美國童謠,在學習這首歌曲時,先讓學生學會歌詞,讓他們理解歌曲所蘊含的道理。
2、聽《小事情》,初步感受歌曲的情緒及旋律線條。
3、輕聲哼唱《小事情》,回憶歌曲的旋律及音位。
4、視唱兩聲部,做到聲部和諧。
5、師:這首歌好聽嗎?(好聽)
6、師:(出示碰鈴)你們認識它嗎?它的聲音怎樣?這么好聽的聲音,讓我們隨它的節(jié)奏讀歌詞。
7、第一遍有感情朗讀歌詞;第二遍邊做動作邊讀歌詞。
8、學唱歌曲:跟琴學唱;分聲部學唱;配上碰鈴演唱。
9、創(chuàng)設情境進行表演、聽演唱、豎笛吹奏。
三、聽賞《月亮河》
1、在美好的情境中,請大家聆聽《月亮河》
2、跟著音樂輕輕哼唱p30,想想這段音樂適合表現(xiàn)生活中的那些場景,請說一說。
四、介紹音樂課新欄目《音樂信息站》。 每人搜集有關的音樂知識、故事,在課前介紹給大家,豐富我們的音樂信息量,看誰找的故事最有趣。方法是輪流,期末評選最佳信息員。
五、結束: 聽曲出室。
第二、三課時 《讓我們蕩起雙槳》
教學目標
一、指導學生以優(yōu)美抒情歌聲,抒發(fā)熱愛祖國、熱愛生活真摯感情。
二、進一步提高二聲部歌唱的技能,注意做到音準和諧、音量均衡及因色統(tǒng)一。
三、聽賞“鱒魚”,區(qū)別音色、形狀、及演奏方式。
教學重點、難點。
自行大膽的表現(xiàn)歌曲及樂曲是重點;唱準歌曲中含有ox的節(jié)奏的樂句是難點。
教學過程
一、合唱練習。
1、利用柯達伊手勢進行兩聲部的和聲音程練唱。
2、練習合唱發(fā)聲練習曲。要求一氣呵成,韻母發(fā)音位置統(tǒng)一。
二、節(jié)奏練習。
2/4ox xx | x. x|xx x |x -|| 模仿拍擊
三、新歌教學《讓我們蕩起雙槳》。
1、激趣導入。
談話:(課件播放這首歌的mtv )交流;在這首歌里你看到了什么?聽到了什么?有何感想? 小結;刻畫了兒童們在灑滿陽光的湖面上,劃著小船盡情游玩、愉快歌唱的動人景象,抒發(fā)了他們熱愛祖國、熱愛幸福生活的真摯情感…… 介紹;歌曲的作者及創(chuàng)作年代。
2、聆聽范唱,劃分樂段。
3、找出曲譜中的ox節(jié)奏樂句,跟師唱一唱。
4、跟琴唱一唱曲譜、小組練唱,并隨即指導。
5、朗讀歌詞,體會意境。
6、跟琴唱詞。
7、小組練唱,主要是唱準確。
8、歌曲藝術處理。
討論、實踐后總結:這是一首帶副歌的分節(jié)歌,高潮在副歌部分。所以,在演唱音量的層次上,齊唱部分可用“MP”合唱部分用“MF”,總的是以輕柔、優(yōu)美、舒展的聲音來表現(xiàn)歌曲的意境。
9、各組按新的要求練唱全曲。
四、欣賞“鱒魚”
1、出示課件(樂器圖片) 學生觀察各樂器的外形特點并描述。
2、出示課件,聆聽各樂器的音色特點。
3、聽賞“鱒魚”(鋼琴五重奏),讓學生聽別樂器的音色。
五、歌表演《讓我們當起雙槳》。
1、小組合作選擇喜歡的方式表現(xiàn)歌曲。
2、各組展示,集體評議。
六、小結
第六單元課后記錄:
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