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家長(zhǎng)如何輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2018-05-29 10:17:34

說(shuō)兩句

  1、列出一張孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間表。表里應(yīng)包含孩子寫(xiě)作業(yè)開(kāi)始和結(jié)束的時(shí)間,其中周末的作業(yè)最好安排在周六,不要等到周末晚上才催孩子寫(xiě)作業(yè)。

  2、父母要經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,了解孩子作業(yè)完成情況,特別是作業(yè)質(zhì)量狀況,做到心中有數(shù)。

  3、父母要為孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如寫(xiě)字臺(tái)光線(xiàn)合適、座椅高度合適、安靜無(wú)噪音等,這樣能幫助孩子集中注意力完成作業(yè)。

  4、父母注意要求孩子自己把作業(yè)分成兩部分:自己可以獨(dú)立完成的和需要父母輔助完成的。父母只需要協(xié)助孩子完成需要父母輔助的部分,這樣能培養(yǎng)和鍛煉孩子的責(zé)任心和獨(dú)立思考解決問(wèn)題的能力。

  5、孩子在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)時(shí),父母最好不要守在孩子身邊,讓孩子獨(dú)處,這樣能降低孩子的依賴(lài)心理,幫助孩子增強(qiáng)獨(dú)立性。

  6、當(dāng)孩子完成作業(yè)后,作為父母不要輕易給孩子立即檢查糾錯(cuò),這樣做是很不利于孩子的學(xué)習(xí)。正確的做法是:讓孩子自己檢查糾錯(cuò)。這樣孩子能對(duì)寫(xiě)錯(cuò)的地方印象深刻,同時(shí)老師也能根據(jù)孩子的作業(yè)質(zhì)量掌握孩子的學(xué)習(xí)情況。

  7、父母可以幫助孩子組成一個(gè)學(xué)習(xí)小組,讓幾個(gè)同學(xué)跟孩子一起寫(xiě)作業(yè)、一起學(xué)習(xí)等,這樣既能融洽同學(xué)之間的關(guān)系,又能很好的提高孩子的學(xué)習(xí)積極性。

  8、孩子的寫(xiě)作業(yè)時(shí)允許片刻的休息,比如喝水、上廁所等。同時(shí),當(dāng)孩子作業(yè)完成的質(zhì)量不錯(cuò)時(shí),也及時(shí)給孩子表?yè)P(yáng),必要時(shí)可以是物質(zhì)表?yè)P(yáng)等。

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