來源:幼教網(wǎng) 2018-05-28 10:57:22
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年人教新課標四年級品德下冊《濃濃鄉(xiāng)土情》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
教學(xué)目標:
1.考察和了解家鄉(xiāng)的文化藝術(shù),認識具有家鄉(xiāng)特色的地域文化藝術(shù),感受家鄉(xiāng)的可愛,激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)之情。
2.探索家鄉(xiāng)文化藝術(shù)的形成與地理環(huán)境的關(guān)系,從而理解“一方水土養(yǎng)一方人”的含義。
課時安排:兩課時
活動準備:
1.教師準備電子課件(1)各地區(qū)不同民族風(fēng)情的畫面
。2)具有家鄉(xiāng)特色的地域文化。
2.教師準備MTV
3.學(xué)生準備家鄉(xiāng)的相關(guān)資料。(文字、圖片、音像)
第一課時:調(diào)查活動
1.學(xué)生分成幾個考察小組,通過各種途徑,收集了解家鄉(xiāng)文化中的不同方面。
2.通過觀察家鄉(xiāng)人們的一些生活現(xiàn)象(文化藝術(shù)),提出思考的問題。
3.根據(jù)收集的資料,按類別歸類整理并寫出調(diào)查報告。
第二課時:課堂學(xué)習(xí)
一、師生互動,引入話題
師:同學(xué)們,今天我很高興和大家一起學(xué)習(xí)。教師用不同的方言向大家問好。
問:請同學(xué)們說一說,剛才老師講話中,你感覺哪一種話聽起來最熟悉?
師:是啊,聽著家鄉(xiāng)話我們倍感親切!“少小離家老大還,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”這一詩句道出了每一個人對家鄉(xiāng)深深的眷戀之情,一股濃濃的鄉(xiāng)土情,尤其那是身在異鄉(xiāng)的人,聽到家鄉(xiāng)話,更會感到格外的親切與溫暖。
師:同學(xué)們,我們同是家鄉(xiāng)人,今天,我們就一起來了解家鄉(xiāng)的文化藝術(shù)。
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