來源:幼教網 2018-05-26 11:08:58
幼教網整理了關于2018年人教新課標四年級美術上冊《;赵O計》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。
教學目標:
1、引導學生富有創(chuàng)意的運用各種類型的材料,體驗標志設計的美感。
2、指導學生運用各種瓶蓋、紙、彩泥等材質,通過學生剪一剪、貼一貼、捏一捏,設計出各種帶有學校象征意義的標志,學習和掌握美化自己和美化環(huán)境的能力,樹立健康的審美觀。
3、通過討論交流,相互啟發(fā),培養(yǎng)學生的集體榮譽感和創(chuàng)新精神。
教學重點:討論我們學校的特色,用各種材料設計、制作學校的標志,反映學校的特色。
教學難點:如何避免將標志設計得太多、太復雜,引導學生既要正確傳達信息,又要簡練美觀。
教學過程:
一、談話導入
二、欣賞分析
1、揭示標志存在的意義。
出示三個銀行的標志。
引導學生欣賞分析總結這三個標志的設計意圖。
引入中國錢幣文化的介紹。
2、總結標志設計的特征。
3、討論特色
同樣是銀行,標志設計卻又有共性又各具特色。今天
設計班級標志,你們能設計出學校的特色嗎?我們學
校有什么特色?
創(chuàng)作設計:你設計的學校標志,可以用什么材料來構成?
注意標志形式的多樣性,選擇材料的多樣性,
圖案色彩的運用變化。
三、巡回指導
肯定學生好的有創(chuàng)意的造型,對有特別符合班級特色的創(chuàng)作給予及時的表揚,給有困難的學生予以幫助。
四、收拾整理
五、總結激勵
相關推薦:
小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題
盡在奧數(shù)網公眾號
歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網,幼兒教育我們一路陪伴同行!>>點擊查看