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來源：幼教網(wǎng) 2018-05-25 15:56:54
5.3蚯蚓的鄰居
教學(xué)要點(diǎn)：
觀察土壤里的動物，設(shè)計(jì)不同土壤對生物生長影響的探究性實(shí)驗(yàn)。
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識土壤對生物生長、生活習(xí)性等多方面的影響。
2、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注與科學(xué)有關(guān)的社會問題，意識到人類要與自然和諧相處。
3、培養(yǎng)學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)過程中愛提問、愿意合作與交流、持之以恒等科學(xué)態(tài)度
教學(xué)準(zhǔn)備：
漏斗、肥沃的土壤、臺燈，干濕不同的沙質(zhì)土、黏質(zhì)土、壤土和蚯蚓、蠶豆等。
教學(xué)過程：
一、引入。
我們已經(jīng)參觀了蚯蚓的家園，蚯蚓還有許多鄰居呢，讓我們一起去認(rèn)識認(rèn)識吧
二、觀察土壤里的動物。
同學(xué)們現(xiàn)在讓我們做一個小小的探究試驗(yàn)。
取一些肥沃的土壤，放入漏斗中，在漏斗上面約20厘米處用燈光照射。
你們發(fā)現(xiàn)了什么？把你們的發(fā)現(xiàn)和大家分享一下！
學(xué)生匯報交流。
同學(xué)們你們真是太棒了，通過剛才的實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)了這么多小動物，它們都是蚯蚓的鄰居。那么，現(xiàn)在我們該把這些小動物怎么辦呢？
學(xué)生討論。
我們應(yīng)該把它們送回原來的地方。
三、探究土壤對動物、植物的影響。
在前邊幾節(jié)課的研究中我們了解了很多有關(guān)蚯蚓的知識。那么，你認(rèn)為蚯蚓喜歡什么樣的土壤呢？
學(xué)生猜測。
我們應(yīng)該怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證我們的猜測呢？以小組為單位設(shè)計(jì)我們的實(shí)驗(yàn)方案
學(xué)生設(shè)計(jì)試驗(yàn)方案，教師巡視指導(dǎo)。
匯報交流，完善實(shí)驗(yàn)方案。
學(xué)生動手實(shí)驗(yàn)。
通過剛才的實(shí)驗(yàn)?zāi)銈儼l(fā)現(xiàn)了什么？
孩子們你們真是太棒了，不愧為小小科學(xué)家。你們認(rèn)為不同的土壤對植物的生長會有什么影響？我們該怎么辦呢？
生：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。
師：怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？
學(xué)生討論。
師：這個實(shí)驗(yàn)實(shí)在是太好了，可是我們用這40分鐘時間是不能看到實(shí)驗(yàn)結(jié)果的。這就需要同學(xué)們具有科學(xué)家持之以恒的精神在課下堅(jiān)持不懈地進(jìn)行研究，你們能像科學(xué)家那樣做研究嗎？
……
師：不要忘了做記錄哦！
四、調(diào)查。
土壤是我們賴以生存最寶貴的資源，如果土壤都被迫害了，我們會怎么樣呢？
可是我們的有些行為已經(jīng)破壞了土壤，人類有哪些行為破壞了土壤？
課下的時候請各位同學(xué)向身邊的人進(jìn)行調(diào)查或進(jìn)行查資料，了解人類破壞土壤的行為以及危害，記錄在小科學(xué)家記錄本上。
5.4落葉到哪里去了
教學(xué)要點(diǎn)：
讓學(xué)生猜想和觀察落葉到哪里去了。
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過猜想和觀察落葉到哪里去了，使學(xué)生了解動物活動和細(xì)菌對土壤的影響
2、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注土壤的改良方法，滲透人類要與自然和諧相處的思想。
教學(xué)準(zhǔn)備：
腐爛程度不同的落葉，人類改良土壤的錄像資料和相關(guān)書籍。
教學(xué)過程：
1、大樹下和田地里有許多落葉和枯草，它們都到哪里去了？
學(xué)生討論交流。
2、實(shí)地觀察。
同學(xué)們現(xiàn)在讓我們到校園中進(jìn)行實(shí)地考察。同時不要忘了收集一些腐爛程度不同的葉子。
3、落葉變成了什么？
出示我們收集的腐爛程度不同的落葉。
同學(xué)們仔細(xì)觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？
匯報交流。
閱讀課本52頁“趣味閱讀”。
通過閱讀你認(rèn)為蚯蚓起到了什么作用？
4、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，拓展認(rèn)識。
下面讓我們來設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)觀察，看看蚯蚓是怎樣為改良土壤而默默工作的。同學(xué)們你們準(zhǔn)備怎么做？
學(xué)生設(shè)計(jì)方案。
動手操作，得出結(jié)論。
5、觀看錄像資料，了解人改良土壤的方法。
6、小結(jié)。
通過今天的學(xué)習(xí)我們認(rèn)識了蚯蚓為改良土壤而默默的工作，了解了一些人類改良土壤的方法，課下同學(xué)們查閱資料了解更多的改良土壤的方法。同時，讓我們盡自己所能為我們美好的家園作一些貢獻(xiàn)。
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