2018年蘇教版三年級自然與科學(xué)下冊《認(rèn)識固體》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年蘇教版三年級自然與科學(xué)下冊《認(rèn)識固體》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　1、 認(rèn)識固體

　　教學(xué)目的 ：

　　軟硬、透明、輕重等方面的性質(zhì)，并能描述出來。

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀：愿意與他人合作并交流想法。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：小組合作研究固體的性質(zhì)。

　　難點(diǎn)：多角度認(rèn)識、描述固體。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀、學(xué)生實(shí)驗(yàn)記錄單

　　學(xué)生分組研究材料：

　　石頭、木塊、布、海綿、玻璃、磁鐵、白鐵皮、牙簽、一杯水、一杯可樂、牙膏

　　教學(xué)過程：

　　活動一

　　師：

　　1、給桌上物體分類（生活動并匯報(bào)）

　　2、有沒有不同意見？（突出牙膏是混合體）

　　3、說一說固體和液體的區(qū)別

　　4、說一說教室里有哪些物體是固體

　　過度：看來在我們的周圍有許許多多的固體，那你們想不想親自來研究它們？

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　這段教學(xué)活動活躍了學(xué)生的思維，啟發(fā)學(xué)生善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)。為認(rèn)識固體性質(zhì)做了充分的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

　　活動二

　　1、先把桌上的液體和混合物放到桌子下面

　　2、師：接下來，還是請同學(xué)們給桌上剩下的固體分類，看看各個(gè)小組能根據(jù)那些標(biāo)準(zhǔn)給它們分類，最后我們來比一比哪個(gè)組分類方法的最多（教師 巡視指導(dǎo)）

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