2018年青島版三年級自然與科學(xué)下冊《彈簧里的學(xué)問》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版三年級自然與科學(xué)下冊《彈簧里的學(xué)問》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)內(nèi)容

　　在物體形狀或體積發(fā)生改變的情況下，會產(chǎn)生要恢復(fù)原狀的力，對跟他接觸的物體會產(chǎn)生力的作用，這種力叫做彈力。對于彈性與彈力，學(xué)生雖然平時(shí)有一定的感性認(rèn)識，但對其中的道理并不很清楚，因此，本課將研究彈性和彈力的一些特點(diǎn)。本課按照“游戲——問題——假設(shè)——體驗(yàn)——結(jié)論”的科學(xué)認(rèn)識過程，在學(xué)生對日常生活中彈性、彈力有一定經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探究認(rèn)識有關(guān)彈性與彈力的科學(xué)規(guī)律，激發(fā)孩子們科學(xué)探究的興趣。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.過游戲能夠感知道物體的彈力；能發(fā)現(xiàn)生活中的彈力；會設(shè)計(jì)、制作彈力玩具。

　　2.意研究生活中的彈力，養(yǎng)成樂與探究與發(fā)現(xiàn)周圍事物奧秘的欲望。

　　3.道彈性物體受力時(shí)形狀會發(fā)生變化，產(chǎn)生彈性。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　學(xué)生準(zhǔn)備：搜集各種彈性物體與材料，如娃娃跳、跳套球、彈簧拉力器、各種彈簧、夾子、泡沫塑料、氣球、橡皮筋、玻璃球、圓珠筆等。

　　教師準(zhǔn)備：搜集彈性器材；整理與彈力有關(guān)的文字、圖片資料彈力在生活中應(yīng)用的錄像資料。

　　活動過程

　　教學(xué)導(dǎo)入：

　　1.話導(dǎo)入：同學(xué)們，在課下你們一定玩過許多有關(guān)彈簧的玩具，說一說你都玩過了那些與彈簧有關(guān)的玩具。學(xué)生交流自己所玩的彈簧玩具。

　　2.師小結(jié)：同學(xué)們玩的彈簧玩具真有趣，（出示彈簧拉力器）老師這兒有一個(gè)彈簧拉力器，誰能把這個(gè)拉力器拉開？

　　小結(jié)：同學(xué)們玩的、說的，都與彈簧有關(guān)，關(guān)于彈簧，還有許多的游戲和問題等著我們探究呢！

　　探究過程：

　　活動一：玩彈簧游戲，認(rèn)識彈力。

　　1.生玩與彈力有關(guān)的游戲。

　　教師談話：各小組同學(xué)利用老師準(zhǔn)備的彈簧玩具，進(jìn)行游戲活

　　動。我們要進(jìn)行一次比賽，比一比那個(gè)小組在游戲中，發(fā)現(xiàn)、提出的問題多。

　　2.生分組活動。

　　3.動小結(jié)及交流。

　　（1）各族代表交流本組玩彈簧玩具或游戲的名稱、玩法，說出自己的感受和發(fā)現(xiàn)的問題。

　�。�2）各小組同學(xué)根據(jù)交流，統(tǒng)一認(rèn)識，然后選擇喜歡的問題，有目的的實(shí)驗(yàn)、探究驗(yàn)證。

　　4.結(jié)：當(dāng)壓縮或拉長彈簧時(shí)，彈簧有一種要恢復(fù)原來形態(tài)的力，這就是彈力。

　　活動二：了解生活中的彈力現(xiàn)象

　　1.師談話 鋼材，同學(xué)們通過探究，知道了什么是彈力，，其實(shí)彈力有許多的應(yīng)用，誰還能說出一些彈力在生活中應(yīng)用的例子？

　　2.學(xué)生交流

　　3.師根據(jù)學(xué)生交流進(jìn)行總結(jié)，并給學(xué)生補(bǔ)充關(guān)于彈力的錄像。

　　自由活動

　　1.計(jì)彈力玩具。

　�。�1）談話：同學(xué)們認(rèn)識了彈力，并且知道了彈力在社過重的一些應(yīng)用，想不想自己設(shè)計(jì)一個(gè)彈力玩具？比一比，那個(gè)小組同學(xué)的設(shè)計(jì)創(chuàng)意新穎。

　�。�2）小組同設(shè)計(jì)活動。

　　（3）交流展示設(shè)計(jì)成果，教師給以相應(yīng)的評價(jià)。

　　2.我評價(jià)

　　拓展活動

　　設(shè)計(jì)、制作“從高處丟雞蛋率不破裝置”。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　彈簧 產(chǎn)生力

　　課后札記：同學(xué)們對設(shè)計(jì)“從高處丟雞蛋率不破裝置”有一定的難度，設(shè)計(jì)的效果并不很理想。這跟同學(xué)平時(shí)的練習(xí)太少有關(guān)，今后要加強(qiáng)動手能力的培養(yǎng)。

　　做科學(xué)

　　名稱：利用彈簧做游戲

　　我的方案：

　　我的游戲記錄

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