2018年湘教版三年級音樂上冊《多年以前》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年蘇教版三年級音樂上冊《多年以前》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、在聽賞歌曲《哩哩哩》的過程中，能感受其歡快跳躍的情緒，并能隨樂哼唱；

　　2、能學(xué)會歌曲《多年以前》，能體會歌曲的基本情緒及其環(huán)保內(nèi)涵，并自信地，有表情地參與表演；

　　3、能在“跳格子”的音樂游戲中認(rèn)識并掌握四分休止符

　　教學(xué)重點與難點：

　　學(xué)唱歌曲《多年以前》，并能自信地，有表情地參與表演在“跳格子”音樂游戲中認(rèn)識并掌握四分休止符

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　小鳥頭飾 光盤

　　教學(xué)過程：

　　一、激情引趣，聽賞導(dǎo)入

　　1、動一動

　　小朋友隨《哩哩哩》地音樂律動（小鳥飛）進(jìn)教室

　　2、聽一聽，猜一猜

　　播放光盤動畫歌曲《哩哩哩》

　　師：歡迎小朋友來到音樂森林做客，看！小鳥都唱著歡快地歌兒歡迎你們呢！聽，是那些小鳥來了呢？

　　3、學(xué)一學(xué)

　　師：誰來學(xué)一學(xué)布谷鳥和百靈鳥地叫聲呢？（學(xué)生表演布谷鳥的叫聲）

　　4、邊聽邊唱

　　學(xué)生欣賞

　　二、參與游戲，學(xué)習(xí)新知識

　　1、看一看

　　出現(xiàn)“O”休止符，今天我們要認(rèn)識一位新朋友—“O”同學(xué)們把它讀成什么？

　　學(xué)生回答。。。。。

　　師：到底讀什么？我們來聽一聽；（放光盤自述“我是四分休止符，遇到我時千萬別出聲，”）

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