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來源：幼教網(wǎng) 2018-05-23 14:24:52
本課的游戲活動是讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)防盜、不上當(dāng)受騙的常識，教材提供的案例是幫助學(xué)生進(jìn)行辨別和分析，讓學(xué)生一方面加強(qiáng)心理素質(zhì)訓(xùn)練，一方面提高自 我防范和自我保護(hù)能力。重要的是通過游戲訓(xùn)練學(xué)生在危機(jī)發(fā)生時要冷靜、沉著，這是良好。的心理素質(zhì)，教學(xué)時要特別注意這一點(diǎn)。
我們的收獲和體會：要考慮到每個學(xué)生遇到的問題不同，時間不同，地點(diǎn)不同，具體情況不同，因此，一定要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際活動來落實(shí)，在日常生活中做每一件事情時，都能夠自覺想到要注意安全，關(guān)鍵是把住“安全”二字，形成自我保護(hù)的意識。
教材分析
（一）本課內(nèi)容結(jié)構(gòu)分析
第43頁展示了容易出現(xiàn)不安全隱患的4幅范例圖：由于煤氣漏氣引起了火災(zāi)的新聞報道；一個小孩在家里玩火；學(xué)生在用濕手插電插銷；在農(nóng)村用裝過農(nóng)藥的 器具裝食品引起牲畜中毒。通過討論引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些防火、防觸電、防中毒的常識，以便遇到類似情況，會運(yùn)用所學(xué)到的常識進(jìn)行處理。
第44頁，通過幾幅圖片，引導(dǎo)學(xué)生要學(xué)會保護(hù)自己，要提防陌生人，知道打報警電話。
第45-46頁的圖片主要展示了活動的規(guī)則和整個活動的過程：學(xué)生把蛋殼畫成小孩的樣子每天認(rèn)真保護(hù)，如果掉在地上就要重新做，最后終于“護(hù)蛋”成功了。
（二）教學(xué)重難點(diǎn)分析
幸福的家庭，首要的就是每個家庭成員的平安，特別是兒童的安全。如果一個兒童的生命受到意外傷害，給家庭帶來的痛苦是可想而知的。本課是從一些容易引 起安全事故的案例人手，來警示：煤氣、火、電都是很危險的，稍不小心就會造成大禍；在戶外游戲時不注意安全也會造成事故；在農(nóng)村中農(nóng)藥中毒也危害著人們的 生命安全。通過討論和同學(xué)們交流，一是注意無論是在家、在外玩耍，使用各種家庭設(shè)施時應(yīng)該時刻注意安全，保持高度的警惕，培養(yǎng)自己的安全意識；二是遇到不 安全的隱患時知道首先要保護(hù)自己，然后再救助別人。為了家庭的安全，“家人不在時千萬不要亂動，使用時正確操作。”重要的是要落實(shí)在行動上，以杜絕事故的 發(fā)生。
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
1．教師要了解本班學(xué)生家庭中是否出現(xiàn)過不安全的事故。
2．通過網(wǎng)絡(luò)或其他途徑，收集一些案例的照片、錄像或資料等。
3．進(jìn)行“護(hù)蛋”行動所需要的各種物品和工具，如雞蛋，彩筆等。
重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)
使學(xué)生了解有關(guān)家庭安全方面的常識。知道自救自護(hù)的方法。
教學(xué)難點(diǎn)
使學(xué)生形成對家庭安全負(fù)責(zé)的意識，樹立家庭安全防范意識和自我保護(hù)意識。
教學(xué)過程
【導(dǎo)入新課】
老師：家庭對我們來說是一個重要的地方，是我們生活的港灣，是我們躲風(fēng)擋雨的地方，是一個給我們安全的地方，是不是��？
學(xué)生：（略）
老師：可是大家知道嗎？我們在家庭生活中，免不了會出點(diǎn)小差錯，但小差錯也會釀成大禍，所以我們要注意居家的安全。（過渡）
【講授新課】
一、居家的安全（板書）
老師：同學(xué)們，大家先打開課本第四十三頁，我們看圖中的同學(xué)在做什么？然后說一說。
學(xué)生總結(jié)。還可讓同學(xué)們欣賞視頻“生活常識————被燙傷怎么辦”、“生活常識————玩具也危險”；圖片 “請遠(yuǎn)離危險”、“不亂爬陽臺”、“注意活動場所安全”等；還可給同學(xué)們介紹“家庭救護(hù)常識”里面的知識，詳見文本資源。）
老師：可見在家庭生活中，我們也要時刻注意安全，當(dāng)遇到危險時，應(yīng)該積極面對，學(xué)會自我保護(hù)。(過渡)
二、學(xué)會自我保護(hù)（板書）
老師：我們打開課本第五十六頁，我們看一看圖片中的同學(xué)都遇到了什么情況？他們可能會發(fā)生什么危險呢？大家討論一下，然后說一說。
學(xué)生：（略）
老師：假如是你,你會怎么做呢？下面我們就來模擬表演一下，看看你是怎么應(yīng)付這些情況的？
學(xué)生：（略）
�。ㄗ屚瑢W(xué)們欣賞視頻“防誘拐”；欣賞圖片“不要輕信陌生人”、“陌生人敲門時”；還可給同學(xué)們介紹文本資源“家中有小偷怎么辦”、“有人跟蹤怎么辦”、“怎樣防止被拐賣”中的知識。）
老師：我們大家有什么體會和收獲呢？下面大家討論、交流一下，然后說一說。
學(xué)生：（略）
老師：我們從小到大，得到了家人的細(xì)心照料。家人對我們的健康成長付出了許許多多的辛苦，下面我們就通過“‘護(hù)蛋’行動”來體驗(yàn)家人對我們的呵護(hù)。（過渡）
三、“護(hù)蛋”行動（板書）
老師：我們打開課本第四十五頁，我們看一看圖片中的同學(xué)是怎么做的以及活動的規(guī)則是什么？然后說一說。
學(xué)生：（略）
老師：下面就讓我們來進(jìn)行我們的“護(hù)蛋”行動吧！可要按照規(guī)則進(jìn)行��！
學(xué)生：（略）
�。ɑ顒涌煞譃�1．準(zhǔn)備階段。主要是在教師指導(dǎo)下，明確活動的目的和要求。規(guī)則可以由學(xué)生共同討論制訂；2．活動展開后建議教師每天檢查一下，同學(xué)們是否都參與了活動，是否在一天的活動中都攜帶著“小寶寶”；3．交流。）
�。ㄗ詈�，讓同學(xué)們談?wù)勛约簩?ldquo;護(hù)蛋”行動的感想和收獲。）
【課堂小結(jié)】
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家了解了一些有關(guān)居家安全方面的常識。知道了一些自救自護(hù)的方法，增強(qiáng)了他們的自我保護(hù)、防止意外傷害的意識。還通過“護(hù)蛋”行動，使學(xué)生感到父母和長輩對自己的細(xì)心照料，感受做事要有責(zé)任感。
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