來源:幼教網 2018-05-16 15:06:12
幼教網整理了關于2018年湘教版六年級語文上冊《中華巨龍》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。
教學目標:
1.認識本課5個生字
2.有感情地朗讀課文,理解課文內容。
3.理解句子的深刻含義,體會課文表達的思想感情。
重點難點:
理解課文內容,知道長城是“我們偉大民族的象征”的原因。
體會課文表達的思想感情。
教具準備:預習課文。收集介紹長城的圖片、文字資料
課時安排:一課時
教學過程:
一、談話導入
1、同學們,今年暑假,老師去了向往已久的首都北京,登上了氣勢雄偉的長城。(課件出示自己在長城上拍攝的照片)
2、有同學登過長城嗎?說說長城給你留下了什么印象?(課件出示長城圖,邊看教師邊介紹:長城是人類文明史上最偉大的建筑工程,它始建于2000多年前的春秋戰(zhàn)國時期,長城全長一萬二千多里,橫跨北京、遼寧、天津、河北、山西、寧夏、甘肅等省市。始建于秦始皇時期,秦朝統(tǒng)一中國之后聯(lián)成萬里長城。經過歷代的增補修筑,漢、明兩代又曾大規(guī)模修筑。現在我們能看到的長城幾乎都是明代所建。其工程之浩繁,氣勢之雄偉,堪稱世界奇跡,F存的長城為明朝所修筑由渤海之山海關伸展到甘肅省之嘉峪關,長城平均高度為7.8米,平均底部闊6.5米,而頂部為5.8米。它每隔100米便設一座長方形石臺作為瞭望之用。 1987年12月長城被列入《世界遺產名錄》。)
3、揭示課題:今天我們將要學習第三課《中華巨龍》。很顯然,這“中華巨龍”指的就是我們民族的驕傲—長城。(邊說邊板書:中華巨龍)
二、檢查預習
1.學生朗讀課文,同桌互相糾正讀音。
2.理解本課詞語。
雄偉壯觀、氣勢磅礴、盤旋、綿延、屏障、咽喉要地、甘苦同嘗、榮辱與共、英爽、斗志昂揚、矗立、艱難險阻
3.檢查朗讀情況。
。ㄗ寣W生針對自己的情況,自由挑選課文中的某一部分來讀,從而展示出自己的最高水平)
三、進一步自學,深入理解課文
1.自由朗讀課文,教師出示自學要求:
。1)課文介紹了長城哪能些方面的內容?
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