2018年西師大版六年級語文下冊《散步》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年西師大版六年級語文下冊《散步》教案設(shè)計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標

　　1．感受親情，體味濃重的情意。

　　2．學習文章巧妙構(gòu)思，品味語言的準確性。

　　教學重難點

　　體味濃濃的親情，品味語言的準確性。

　　教學準備

　　錄音材料、課件或小黑板。

　　曲設(shè)計思路

　　文章內(nèi)容比較淺顯易懂，本文主要在于對學生審美閱讀的啟蒙的訓(xùn)練，培養(yǎng)學生

　　對語言文字之美、對情感意境之美的體驗。讓學生在獨立閱讀中進入課文，尋找

　　美點。

　　教學過程

　　一、導(dǎo)入新課

　　教師導(dǎo)人：幸福家庭是美好的、溫馨的，幸福家庭的生活細節(jié)也往往滲透著深情

　　的愛，進入《散步》牧歌式的情景你就會感受到這一點。(板書課題及作者。)

　　二、自主學習

　　1．聽讀課文，想一想，課文寫了什么內(nèi)容?’(出示課件l。)，

　　2．自由朗讀課文，然后用不同的表述介紹文中的人物。 ‘

　　3．找出課文中你認為寫得生動形象感人的語句，并作簡要分析。

　　三、合作學習

　　1．找出文中有疑問的語句。

　　2．小組交流疑難問題。

　　四、反饋交流

　　1．從整體上感知，課文寫了什么內(nèi)容?(出示課件2。) 、

　　明確：(①三代人之間深沉的愛。②中年人的責任感。③一曲尊老愛幼的頌歌。

　　④幸福的家庭是美好生命的搖籃。⑤互敬互愛的·家人。……)

　　(讓學生從感情上把握文章的內(nèi)容，只要能夠談出自己的觀點即可，不能強求答

　　案的一致性。)

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