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2018年西師大版六年級語文下冊《空城計》教案設(shè)計(2)

來源:幼教網(wǎng) 2018-05-12 14:53:20

說兩句



  如果沒有疑問的話老師就要問了,文中寫到:司馬懿看到這情景后“心中大疑”大疑是什么意思?板書:十分疑惑。那么他 “疑惑”的是什么呢?司馬懿帶著兵前去攻打前他會想象諸葛亮以及他們的部隊會怎么樣?(嚴(yán)陣以待,緊關(guān)城門,人慌馬亂……),但他沒想到的是——他怎么會毫無準(zhǔn)備,一點也沒有排兵布陣的跡象,打了敗仗還那么悠閑的彈琴……

  司馬昭看了這陣勢會怎么想呢?(出示司馬昭說的話。又著急又疑惑,感到不可思議,讀出相應(yīng)的語氣;)

  司馬懿又會怎么說呢?(揮了揮手,又肯定、又堅決,讀出相應(yīng)的語氣;)

  下面老師來與你們配合讀下他們爺倆的對話,同學(xué)們要讀出不同語氣。

  司馬懿有沒有想過西城是個空城?他又為什么撤兵?他是怎么想的?下面同學(xué)們替他想一下。

  想象說話

  司馬懿看到百姓灑掃街道不慌不忙,諸葛亮彈琴很悠閑輕松,他想:( ),可是他又一想:( ),于是傳令撤兵。(抓住文中司馬懿的語言,體會他多疑的性格和老謀深算的軍事才能。)

  前面我們已經(jīng)把擺空城計的結(jié)果說出來了,現(xiàn)在我找同學(xué)說一下,填入表格。說時候板書:退兵。

  那么我要問諸葛亮為什么能擺空城計呢?請同學(xué)們快速在最后一段找到答案填入表格。板書:知己知彼

  三、評價人物,合理想象

 。薄⑿≌f引人入勝,不僅僅是因為情節(jié)吸引人,還因為人物形象生動。

  下面同學(xué)們看一下電視劇片段。思考:你覺得諸葛亮是個怎樣的人?那司馬懿又是怎樣的人呢?

  你覺得諸葛亮是個怎樣的人?(鎮(zhèn)定自若 足智多謀 知己知彼 神機妙算)

  不知道同學(xué)有沒有細心觀察,電視劇中有一處人物神態(tài)的塑造與書中寫的不同,是什么地方呢?對,是笑。

  古詩有云:“回眸一笑百媚生”諸葛亮在文中也笑了兩次,找同學(xué)們出來。

  出示:果然看見諸葛亮坐在城樓上,滿面笑容,悠閑地彈琴。

  這一笑表現(xiàn)諸葛亮什么性格呢?鎮(zhèn)定自若,故做輕松,(假笑)

  諸葛亮見魏兵遠去,拍手大笑起來。

  這一笑又表現(xiàn)諸葛亮什么性格呢?知己知彼是自豪的笑,嘲笑司馬懿

  那司馬懿又是怎樣的人呢?(生性多疑,主觀武斷,老謀深算,小心謹(jǐn)慎)

  司馬懿在文中也笑了一次,請同學(xué)快速找出來:

  出示:司馬懿笑著不肯相信,便下令停止行進,在馬上遠遠觀望。

  這一笑表現(xiàn)了司馬懿的什么性格呢?(主觀武斷)

  總結(jié):小說中描寫人物神態(tài)的作用常常是側(cè)面烘托出人物品質(zhì)性格

  今天我們講了,在力量懸殊的情況下,諸葛亮鎮(zhèn)定自若地擺出了空城計,讓司馬懿十分疑惑而退兵,充分體現(xiàn)諸葛亮的智慧。

  空城計是三十六計中的第三十二計。你知道三十六計還有哪些嗎?

  請同學(xué)們假想一下:如果有足夠的兵力,諸葛亮?xí)粫捎昧硪环N計謀和司馬懿交戰(zhàn)呢?會采取什么策略呢?

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