2018年西師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《韋德的心愿》教案設(shè)計(jì)

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　　一、導(dǎo)入新課，板書課題。

　　導(dǎo)課：每個(gè)人的心靈都是一本書，在這本書里都記載著你的美好愿望。今天我們將一起走進(jìn)一個(gè)小男孩的內(nèi)心世界，去了解他的心愿。

　　板題，指導(dǎo)書寫“心”字。

　　二、設(shè)疑自探：

　　1、設(shè)疑：學(xué)習(xí)這一課，你想知道些什么？

　　（韋德是一個(gè)什么樣的孩子？他有一個(gè)什么樣的心愿？）

　　2、學(xué)生自探。

　　【自探提示：

　　1、自讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

　　2、思考第一個(gè)問(wèn)題，每人至少找出三處相關(guān)的句子，做上自己喜歡的記號(hào)，并批注下自己的體會(huì)。

　　3、根據(jù)課文內(nèi)容總結(jié)出第二個(gè)問(wèn)題的答案，將主要詞語(yǔ)批注在課題下方�！�

　　三、解疑合探：

　　【課件出示交流提示：

　　1、發(fā)言者聲音要洪亮，吐字要清晰。讀課文中的句子時(shí)，要讀正確，要讀出感情。

　　2、在有同學(xué)發(fā)言時(shí)，你要認(rèn)真傾聽(tīng)，隨時(shí)做好評(píng)價(jià)和補(bǔ)充的準(zhǔn)備，甚至還可以反駁�！�

　　1、韋德是個(gè)什么樣的孩子？

　�。ㄕn件出示填空：韋德是一個(gè)___________的孩子。）

　　將學(xué)生分成兩大組，由第一大組的學(xué)生結(jié)合自己所找的句子談?wù)勛约旱捏w會(huì)，由第二大組的學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)、補(bǔ)充。

　�。ㄒ龑�(dǎo)學(xué)生板書：善良，可憐，天真，懂事，有愛(ài)心，懂感恩，幸福……）

　　2、他有一個(gè)什么樣的心愿？

　�。ㄕn件出示：韋德有一個(gè)______________的心愿。）

　　由第二大組的學(xué)生結(jié)合自己所找的句子談?wù)勛约旱捏w會(huì)，由第一大組的學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)、補(bǔ)充�！�

　　（引導(dǎo)學(xué)生板書：美好，真摯，樸素，簡(jiǎn)單而又充滿愛(ài)心；雖微不足道卻飽含深情。）

　　四、質(zhì)疑再探。

　　【預(yù)設(shè)：課文最后說(shuō)：“模糊的淚光中，我感到有一雙溫暖的小手正拿起我冰冷的手，貼在他暖暖的小臉上。”這雙手是誰(shuí)的手？】

　　五、運(yùn)用拓展：

　　1、談收獲。

　　2、自編題。

　　3、補(bǔ)充題：（任則一題）

　�。�1）給本課的生字找朋友，并且分別組詞。

　�。�2）摘抄并背誦文中的優(yōu)美語(yǔ)段。

　　（3）是什么“敲中”了孩子們的心靈？

　　（4）作一首兒童詩(shī)，寫寫自己的心愿。

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