來源:幼教網(wǎng) 2018-05-10 10:48:48
幼教網(wǎng)整理了關于2018年人教新課標六年級語文上冊《草蟲的村落》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。
教學目標:
一、知識與能力目標
1、正確讀寫“靜謐、小巷、音韻、勤勉、龐然大物”等詞語。
2、有感情地朗讀課文。抄寫喜歡的語句。
二、方法與過程目標
體會作者怎樣用心觀察大自然,怎樣通過豐富的想象來表達獨特的感受。
三、情感態(tài)度和價值觀目標
與大自然為友,感悟自然中花鳥蟲魚、山川草木的生命與靈性,與大自然進行“心靈對話”
課前準備:
多媒體課件:錄音——夏日里的蟲鳴聲;大自然的圖片;摘抄卡等。
教學過程:
第一課時
一、情境激趣導入
1、播放夏日蟲鳴的聲音。
2、交流:你聽到了什么?你仿佛看到了什么?
大自然的聲音和色彩總能讓人陶醉,走進去使人流連忘返。讓我們跟隨著作者的步履慢步走進《草蟲的村落》,去享受大自然為我們帶來的樂趣吧!
二、初讀課文,了解主要內容
1、讀課文,畫出不理解的生字、詞語。(找出來,大家共同想辦法解決。)
2、尋覓作者的蹤跡。
作者的目光分別到了哪里?(了解文章的大致內容。)
三、靜讀課文,感受情趣
1、默讀課文,邊讀邊畫出自己感受較深的語句。
2、你在“草蟲的村落”里看到了些什么?印象最深的是哪些?
四、回歸整體,提出疑問(為第二課時做準備)
1、接讀課文,簡單評價。
2、引導學生就課文各個方面提出問題。(能馬上解決的相機解決,與后面學習內容相關的教師作好記錄,作為調整下堂課教學內容的依據(jù)。)
[預設]
“我還看見了許多許多………”還看到了什么?
作者怎么知道小蟲在做什么,想什么呢?
作者是怎么寫得如此生動,有情有意的?
……
第二課時
一、回顧課文內容
1、簡單說一說課文的主要內容。
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