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親子閱讀的體驗

來源:幼教網(wǎng) 2018-04-17 17:39:08

說兩句

  我女兒今年9歲了,從她2歲開始,我就經(jīng)常和她在一起閱讀,從最開始的簡單繪本,到童話故事,涉及的范圍很廣,包括兒童成長,健康,心理,預(yù)防傷害,交友,親人,甚至包括有關(guān)死亡的,雖然大部分的書籍都是我選的,但我女兒還是蠻喜歡讀的,她最喜歡躺在我的懷里,聽我用不正宗的普通話朗讀。

  經(jīng)過這7年多的親子閱讀,你一定會認(rèn)為我女兒非常愛看書,經(jīng)常手不釋卷,哈哈哈,然而并沒有,書籍只不過成為她生活中的一小部分,雖然重要,但不是全部。關(guān)于親子閱讀,我有些體會,這里總結(jié)一下,供有孩子的父母參考。

  1.給孩子創(chuàng)造良好寬容自由的讀書氛圍

  閱讀不止是孩子的事,也是大人生活的一部分,如果作為父母都沒有閱讀的習(xí)慣,整天看手機(jī),看電視,沉迷游戲,而要求孩子去讀書,那么親子閱讀就無從談起了。父母是孩子榜樣,是人生第一個老師,起著至關(guān)重要的示范作用。大人做不到的事情,要求一個孩子去做到,就是對孩子粗暴和不尊重,培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣,無異于緣木求魚。

  讓書籍成為孩子生活的一部分,想讀的時候,隨時隨地可以拿起來就讀。無須刻意去強(qiáng)調(diào),去叮囑,反復(fù)地嘮叨,并不會讓還孩子喜歡上讀書,甚至相反。不想讀,不喜歡讀,也不要批評,鼓勵為主,引導(dǎo)為主;愛讀書,也無需炫耀,讀書應(yīng)該像呼吸一樣,自然而然地進(jìn)行,你應(yīng)該不會炫耀自己的“呼吸”吧,這是多么平常的事。

  可以在家里很多地方放書,并不局限一定在書房,可以在孩子覺得方便的地方能看到書籍,方便閱讀,哪怕在廁所里也無所謂。降低閱讀的門檻,提供方便,讓閱讀在生活中隨意地出現(xiàn),而不是那么嚴(yán)肅、認(rèn)真的事,享受隨時隨地閱讀的快樂和自由,而不是被父母約束下,要求下,強(qiáng)迫下去閱讀,失去閱讀的樂趣。

  如果閱讀不自由,還不如不讀,去干些別的有趣的事。

  2.讓孩子有選擇自己喜歡書籍的自由

  當(dāng)孩子還小的時候,不知道如何選擇的時候,可以選擇孩子比較容易喜歡的繪本,那些有趣的圖畫,簡單的文字,把孩子帶進(jìn)了奇妙、生動、樂趣無窮的閱讀世界。

  孩子大一點(diǎn),認(rèn)字了,可以在大人的指導(dǎo)下,去選擇一些他們喜歡的書籍。盡可能尊重他們的興趣愛好。有些書籍可能在大人眼里,沒有那么強(qiáng)所謂的“教育意義”,沒有那么多的知識性。只要不是宣揚(yáng)暴力、血腥、色情等對孩子身心不健康,讓孩子無法正確去判斷是非的書籍,都可以讓孩子去選擇,比如小孩子喜歡的卡通書。

  孩子總會長大,他們每個階段喜歡的書籍必然會變化的,我不擔(dān)心她會一直閱讀,在大人看來比較低幼的讀物。

  在書籍的選擇上,我有個傾向,盡量不選擇所謂傳統(tǒng)文化和國學(xué)之類的書籍,不是說這些書籍不好,而是我覺得我的孩子,特別是零零后的這一代,更應(yīng)該關(guān)注未來,更應(yīng)該關(guān)注當(dāng)今世界和現(xiàn)代文明,人類的文明總在闊步向前,不能老從故紙堆里發(fā)現(xiàn)未來。

  此外,我并不排斥電子閱讀,我相信電子閱讀會成為主流的閱讀方式。只是要控制孩子使用電子閱讀的時間,避免對眼睛的傷害。

  重要的是閱讀本身,過分強(qiáng)調(diào)知識性,過分強(qiáng)調(diào)有用,都是比較功利的想法,享受閱讀的樂趣最重要,為了某個功利的目標(biāo)去閱讀,必然會降低閱讀的興趣。閱讀不是為了寫好作文,不是為了成績,就是享受安靜和書籍在一起的安靜時光,通過書籍去這個角度,去看待我們這個世界和生活。

  閱讀并不是炫耀自己比別人懂的多,炫耀自己學(xué)識比別人豐富,閱讀是讓我們對這個世界多了一個維度的感知,多了角度去理解他人、了解生活,洞察生命的意義,對這個紛繁復(fù)雜的世界,有了更多理性的判斷。

  3.親子閱讀,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是“親子”,是陪伴,而閱讀是陪伴的一種方式

  親子間共度一段閱讀時光,增強(qiáng)了彼此的感情,是一種無聲亦有聲的交流。躺在媽媽或爸爸的懷里,郎朗的讀書聲,一段段優(yōu)美的文字,一幅幅其樂無窮的圖畫,親子倆徜徉在文字的海洋里,這是多么的幸福,在這種氛圍下,滋養(yǎng)出來的閱讀習(xí)慣,相信會讓孩子受用終身的。

  融洽親子閱讀,不會強(qiáng)迫孩子去悟出什么道理,不需要孩子去總結(jié)中心思想,不需要刻意收集什么美麗的詞匯,只需要體會閱讀之美,親子之情。

  我相信,從閱讀到寫作,是一個自然的過程,過于的刻意,反而很難讓孩子寫出真情實感的文章,孩子的成長是循序漸進(jìn),而作為父母就是提供寬容、良好的環(huán)境,靜待花開。

  在愉快的親子閱讀氛圍下培養(yǎng)的閱讀習(xí)慣,或讓孩子在平時的閱讀中,體會文字之美,視野會變得越來越開闊,內(nèi)心感受也越來越豐富,這樣在寫作文的時候,就不會言之無物,缺乏真情實感了。被親情溫暖的內(nèi)心,被文學(xué)之美感染的心靈,筆下寫出的文字會越來越生動、優(yōu)美。

  相信孩子成長的力量,相信孩子是顆有無窮生命力的種子,在寬容、寬松、自由、溫暖的氛圍里,自己發(fā)芽,自己成長,也讓孩子這樣氛圍里去體驗閱讀的美和快樂。

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