來源:幼教網(wǎng) 2018-03-05 20:41:53
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊《運(yùn)算律》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
教學(xué)目標(biāo):
1、知識目標(biāo):使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握運(yùn)算律的意義,能應(yīng)用運(yùn)算律進(jìn)行簡便計算。
2、通過同桌合作整理知識框架,提高學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性,培養(yǎng)學(xué)生歸納、總結(jié)等自我復(fù)習(xí)能力及合作精神。
3、培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識,激發(fā)學(xué)生成功學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心和創(chuàng)新意識。
教學(xué)重點:
理清知識間的聯(lián)系,建構(gòu)起知識網(wǎng)絡(luò)。
教學(xué)難點:
加強(qiáng)學(xué)生對于乘法分配律的理解與運(yùn)用,通過比較進(jìn)一步幫助學(xué)生理解乘法分配律和乘法結(jié)合律的區(qū)別。
教學(xué)準(zhǔn)備:
多媒體課件。
教學(xué)過程:
一、談話揭題,導(dǎo)入新課。
1、今天復(fù)習(xí)什么內(nèi)容?(運(yùn)算律)什么是運(yùn)算律?(進(jìn)行簡便運(yùn)算的一些規(guī)律)
2、出示習(xí)題幫助學(xué)生回顧各運(yùn)算律。
口答:在□里填上合適的數(shù),在○里填上運(yùn)算符號。并說一說運(yùn)用了什么運(yùn)算律?
45+26=26+□, 運(yùn)用了(加法交換律)。
23×56=56○□,運(yùn)用了(乘法交換律)。
122+(78+45)=(□+□)+45,運(yùn)用了( 加法結(jié)合律)。
7×25×4=7×(□×□),運(yùn)用了(乘法結(jié)合律)。
45×67+45×33=(□+□)○45,運(yùn)用了(乘法分配律)。
3、回憶各運(yùn)算律內(nèi)容及字母表達(dá)式。
提問:我們在四年級一共學(xué)習(xí)了這五個運(yùn)算律。你學(xué)哪個運(yùn)算律時覺得最輕松,你能向同學(xué)們介紹一下這個運(yùn)算律嗎?
根據(jù)學(xué)生的回答板書運(yùn)算律的字母表示式。
加法交換律:a+b = b+a
加法結(jié)合律:a+b + c = a+(b + c )
乘法交換律:a×b = b×a
乘法結(jié)合律:a×b× c = a×(b×c )
乘法分配律:a ×(b + c )= a×b+a × c
減法性質(zhì):a - b - c = a -(b + c )
除法性質(zhì):a ÷ b ÷ c = a ÷(b × c )
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