來源:幼教網 2018-03-05 17:15:57
幼教網整理了關于2018年蘇教版三年級數學上冊《整百數乘一位數的口算》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。
教學目標:
1、經歷探索整百數乘一位數算法的過程,會口算整百數乘一位數。
2、在具體情境中應用數學方法解決相應的實際問題,進一步發(fā)展數學思考,提高解決問題的能力。
3、在探索算法和解決問題的過程中,感受數學與生活的聯系,增強自主探索的意識,提高合作交流的能力,獲得成功的體驗,樹立學習的信心。
教學重點:探索算法,理解算理。
教學難點:能理解多種算法的意思。
教學對策:多向思維發(fā)散,擇優(yōu)選取最佳解法。
教學準備:教學掛圖
教學過程設計:
一、復習導入。
復習兩位數乘一位數,不進位的口算。
口算卡片出示。
指名口算,說說算法。
二、探究新知。
教學例題。
(一)情境引入
出示場景圖。
看圖,說說你知道了什么?
你能提出什么問題?
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師:同學們提了很多問題,現在我們先來解決其中的兩個問題:
1、出示問題:女孩跑多少米?
怎樣列式?
指名口答算式。
獨立試算后先同桌交流,再班內交流:誰來給同學們說說你是怎樣想的?
指名口答算法,學生的算法可能有3種,教師板書。
師:你喜歡哪種算法?你為什么喜歡這種算法?引導學生用第2、3種算法口算。
2、出示問題:男孩跑多少米?
你是怎樣算的?先自己算一算,再在小組里和同學交流一下。
交流算法。
3、比一比,試一試的題和例題有什么相同和不同的地方?
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